怎么样可以对学习产生兴趣？
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。那么如何培养学习的兴趣呢？
每个人呱呱落地的时候，都会对这个世界充满好奇心，当他睁开眼睛的时候，他那清纯的眼神放着光，扑闪扑闪的去发现和认识这个世界。
好奇心是培养兴趣的关键，但是万事开头难，培养一个兴趣爱好，需要至少三个星期的时间。
贪玩是孩子的天性，如何收心更重要，小孩子没有耐心，往往在干一件事的时候坚持不下去，这个时候作为家长的我们应该陪伴孩子，慢慢的引导孩子专注学习。
学习是一个漫长的、日积月累的过程，学生如果在学习中没有成功体验，他会对学习慢慢失去信心，从而导致现在对学习不感兴趣的结果。因此，要对学习有兴趣必须在学习上有成就感。
学习之余可以体验一下生活，帮家里人干一些农活，参加一些劳动，培养自己的吃苦耐劳精神。通过劳动锻炼自己的意志力，从劳动中去寻找学习的乐趣。
学习本来就是一个吃苦的差事，有一句话说的很好，你现在不吃学习的路，将来要吃生活的苦。
因此，你要对学习感兴趣，你必须学会去改变自己。
兴趣是最好的老师。兴趣可以使人增加从事这项活动的时间。只有对从事的这件事感兴趣，才可以坚持做下去。兴趣也可以提高效率，一个人对从事的这件事感兴趣，就会全身心投入，不受外界干扰，提高效率。兴趣也可以提高耐挫折能力。做任何事都会经历枯燥期，瓶颈期，很多事情都是需要长时间的付出，所以兴趣是帮助度过这些坎的最重要因素之一。
保持孩子的好奇心。好奇心代表喜爱接触新事物，当一个人对新事物接触得越多，他就越想知道的更多，这也是学习动力的来源。
文艺复兴时期最伟大的艺术家科学家达芬奇的成功，最主要原因来自于他的好奇心，我们知道他，是从他的画作《蒙娜丽莎》，但绘画只不过是他人生的一小部分而已。他还在解剖学、地质学、机械设计、光学、植物学等很多领域有所成就。他的好奇心使他成为“跨界”奇才典范。
孩子对某一项事物有了好奇心，才会慢慢产生兴趣，才有动力去学习，去探究。这种探究是一种本能，不需要刻意训练，但是也千万不要按照自己的想法去行事和干预，去破坏和扼杀他们的好奇心。
给孩子思考的空间要充分给孩子独自思考的空间，不要尝试快速去给出答案，多让孩子带着问题去思考“为什么”来得更重要。
比如当孩子问：黄色和绿色在一起会变成什么颜色？你可以假装不会，也去思考，反问他，是呀，它们在一起会是什么颜色呢？然后和孩子一起去试验，得出结论。孩子会获得“成就感”，家长和孩子之间增进了亲子关系，多了交流。也培养了孩子遇事多思考的主动性。
孩子都喜欢听故事，当孩子听故事的时候，你会发现他们很专注，特别是当你绘声绘色的讲故事时，他们也会沉浸在故事情景中。
孩子也会在听家长讲故事的时候对文字产生兴趣，这个时候适当教他们认识一些简单的字。在认字的过程中，也能慢慢激发孩子对阅读的兴趣，而养成读书的好习惯。
好习惯的培养，在于家长前期的陪伴和引导，为孩子树立好榜样，并坚持下去。
孩子的天性是喜欢动植物的。家长要经常带孩子融入大自然，让孩子在观察大自然的过程中产生兴趣。
孩子在课堂和家里，通过读物来了解世界，大部分是靠理论，而文字理论有时候会枯燥难懂，这时候把孩子带入到大自然中，让她观察自然现象，比如春夏秋冬四季在孩子眼中和书中看到的到底是否一样？比如湖面上为什么水会动？比如小白兔到底是爱吃萝卜还是青菜，如果带着孩子亲临大自然中，这些答案就会慢慢刻画在他的心里和脑海里。增加了孩子的学能力，也激发了广泛的兴趣，增长知识，学习能力也在慢慢提高。
及时的鼓励和表扬，可以让孩子增加学习兴趣。当孩子完成一件作品时，当孩子能够完整解答一个问题时，也许作品和答案不尽善尽美，这个时候给予孩子肯定和表扬，能让孩子有动力继续去做，去努力。
孩子的思维是天马行空的，家长不要以自己的想法强加给孩子。当孩子描述月亮像香蕉的时候，家长不要把月亮就是像小船这样你认为的思维强加给孩子，让孩子会产生挫败感，会认为自己是错误的，对别人产生依赖，而不愿意自己去独立思考。
夸奖是激发孩子想象的动力。家长要及时对孩子说，你真棒，爸爸妈妈怎么没有想到月亮像个大香蕉，你再看看，它还像什么？对于孩子，家长的及时鼓励和赞赏能给他带来更多勇气，激发更多想象和兴趣。
降低难度来引发兴趣对于孩子来说，很多时候想打退堂鼓都是因为他们觉得太难，太累，缺少乐趣。这个时候给他们适当减负，减少难度，可以帮助他们度过这个难关，给他们的心理减轻负担。
学习过程中不总是一帆风顺的，都会遇到这样或者那样的难题，一方面我们可以请求老师协助，帮助孩子降低难度，陪伴他们慢速一步步走稳，降低难度后，让孩子在享受小成功的喜悦中鼓励他继续向前走，这个时候让他的兴趣大过于学习难度带来的心理压力可以帮助他度过难关。
学习兴趣是推动孩子学习的实际动力，他能够促使孩子自觉去学习。孩子的学习成绩和兴趣是相辅相成的，在陪伴他们学习过程中，家长的引导和疏导他们的情绪和培养孩子的学习兴趣一样至关重要。家长要呵护好孩子的学习兴趣，为他们的兴趣创造良好条件，让他们在兴趣中学习，提高学习主动性，在学习中学会坚韧的品质，提高基础能力。
其他网友回答：《谢邀》要让孩子对学习产生兴趣，你就要多陪陪孩子，帮助孩子讲解作业，让孩子认真完成作业，多表扬，少批评。
陪同孩子阅读课文，按孩子的年龄买一些课外书籍给孩子阅读。只要孩子各项知识提高了，对学习的兴趣也就有了。
其他网友回答：对学习的兴趣可以由多种因素诱导，被鼓舞和受重视时，可以产生学习的兴趣，别人的真诚的赞美和鼓励可以产生兴趣，得了好成绩别人羡慕时，战胜了学习的困难，有成就感时，回答问题漂亮别同学羡慕时，学习方法得当，取得了进步时等等。
我们要根据自身选择出能激发自己兴趣的方法，我们从学习方法聊一聊吧，因为这是我们本身可以控制的，比如你在陈述中说自己记东西慢，这我们可以寻求提高记忆力的方法，比如说很多学霸都在用而不说的过电影学习法，这个方法我在中学时我们的老师给我们介绍过，说晚上睡觉前闭上眼睛把一天的知识头脑中想一遍，这种在头脑中复习知识的方法，叫做过电影。
后来我发现老师介绍的还可以优化，优化后的学习效果才好，我在高中时一个学霸每每下课都会站在窗前看外面的风景，我好奇的看了一下，窗外只是高低不平的房顶，原来过电影也可用于下课后啊，课下利用一两分钟把课上知识再回想一下。它同样用于中午，所以一天至少3次的过电影可以帮你提高记忆力，还有更多的方法，这里就不一一展开了，可以关注我
我是这么认为的，对于学习来说，本就是枯燥的。否则我们小时候老师和父母就不会老是鼓励我们说:刻苦学习，艰苦奋斗。一说这话，现在听起来，真有年代感。因为很多年没听过了。
学习那就是接触陌生的东西，进入陌生的领域。大脑要从头去认识，去理解，去消化，去锻炼，然后是掌握，最后运用出所学的知识。
这一套下来，自律性一定要有。每天按规矩完成每天的任务。当然了，玩多美啊，全是依着自己的性子来。
学习有乐趣，在前期也许不太可能，因为你刚刚踏入一个新领域，什么都不摸门儿，所谓万事开头难，没有任何成就。当然要想学习有乐趣，也要在前期把握好自己。
首先要看，为什么学习这门课程。对你有什么用，有什么价值。树立一个长远的目标，在根据这个目标，分成阶段小目标。用这些小目标来激励自己。你会发现在你连续完成了几个小目标后，不在认为学习这门课程中所做的一切让你觉得不值得。遇到困难也会坚定的走下去。
当然做到这一步，还要养成一个好的学习时间，就像是按时吃饭一样，给自己充足的消化时间。另外注意平时的积累和总结。一个会学习的人，往往是很会总结的人。把知识点在每一课中找出来，总结到一起，当你总结多了，直观的就会发现一些东西。一个大阶段性的知识体系有可能就被你打通了。
说一千道一万，就是前期注意方法，努力的克服困难。前期没有任何根基会辛苦一些，只要坚持下去，到了后边。你在这个领域的能力会慢慢增长，而且靠着你的积累，每一次提高，所做的努力都是你承受范围内的。
加油在加油，学习没有一上来就美美的。看一部电视剧，没准一上来没连着看，就没看上瘾，不看了。何况是学习呢，肯定要自己主观上去使劲。
就是这些了，给每一个看到的朋友加油！
其他网友回答：给我钱，给饭我吃，不欺负我，就高兴
其他网友回答：谢邀，
有的人不适合考试，学习是终身的。
其他网友回答：为什么很多人觉得学习是很枯燥的事情呢，实际上是我们的大脑在排斥我们常规的学习方式。大脑喜欢颜色和图形，喜欢不断受到刺激，所以让学习变的有趣，必须找到一个方式让你的大脑认为你在做有趣的事情。
前面已经提到，大脑喜欢丰富的颜色，所以不妨在学习过程中多运用色彩的因素，比如记录笔记的时候尝试换一种方式，用手绘思维导图，或者其他图形化方式来记忆，效果肯定好于死记硬背。同时要充分调动左右半脑的功能，比如你在学习枯燥的理论是，不妨发挥你的想象将它类比为某个存在或不存在的东西，这样概念和实体就产生了联系，记住这个实体也就记住了这个概念，然后试着把这些实体串成一个故事，最终你会发现学习其实挺有意思的。
最后，要合理安排学习时间，最好一小时休息十分钟的方式，期间多喝水，良好的身体状况是保证学习效率的根本因素。
希望我的回答对大家有帮助！
其他网友回答：<2> 想要对学习产生兴趣，必定是它有什么吸引的你的地方，它是好玩有趣的；或者，它能带来很好的结果，促使你去做。想要提起对学习的兴趣，你需要好好的了解它。
除了学霸之外，很少有人觉得学习是有趣的吧。
我所有科目里擅长文科，尤其是语文，除了上语文课，其它的都让我觉得太难了，我就尽量保持我的兴趣，花费时间去写作，老师也会把写的好的文章打印出来，这让我觉得信心大增，对其它科目也觉得自己有信心学好。
在你决定好好学习的时候，你就要把自己的心态摆正，上课认真听讲，做好笔记，下课及时复习，会让你觉得学习没有那么难。刚开始会觉得不容易，但是多学一点，后面的学习也会更容易一些，你就更能学进去，形成一个良性循环。
在我高中决定好好学习的时候，我就是这么做的，当时花了很多时间去学习，有了基本的知识储备之后，再听老师上课，也会容易很多，别的同学听不懂还会来问我，感觉超好。
能烦恼怎么学进去，说明你还是想好好学习的，找到自己的目标，不要随便定一个糊弄自己。
当时我就想尽量学习，不要太丢脸
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