让孩子背诵古诗词、古文有什么意义？
有意义！潜移默化，提高素质！
其他网友回答：不忘历史，学习古代文学，借鉴和学习古典诗词、歌赋中的优秀言句，继承中华民族优秀文化。
其他网友回答：让孩子背古诗很有意义：
1.让孩子从小就接触中国的文化，了解华夏几千年古诗词的博大精深。
2.开发智力，健脑益智，增强孩子的记忆力。
3.提升孩子的气质，腹有诗书气自华。
4.读书明理，书读百遍理自明，让孩子逐步养成正确的人生观价值观。
5.丰富孩子的思想感情，培养孩子从小细微处感知人生百味。
6.能够加强孩子的文学修养，丰富写作素材，下笔如有神，开口成章。
这要看孩子的年龄。如果是小学生，好处还是很多的 。前面各位都说得很好。
如果是幼儿园的小朋友，还是读儿歌比较适合。小猫小狗的，便于孩子学习和理解，也好记。
学古诗词不是这个年龄段的事情。他们的心智还达不到。简单的学一点，培养培养兴趣是可以的，但不要强压，互相攀比。让孩子过早的成人化，不利于孩子心理的发育。
其他网友回答：上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合， 乃敢与君绝 ——《乐府诗集·鼓吹曲辞一》
先来欣赏一段，这一段中有几个字的发音特别奇怪，希望你自己能读准，在这儿就不再纠正了。
中国古代的诗词以及古代的汉语文章，内容丰富，言简意赅，这是我们现在文章没法比例的，他的思想特别复杂，字面完全无法翻译成现代文。
孩子在背诵这些文章的时候，感受的不仅仅是语言的紧凑，而是一种民族的自豪感，文字的传承是文明传承的一种，我最喜欢的一首文章应当属于刑天那一段，许多人都知道。
每当回忆起这一段文章，我们看到了一个与天斗不惧生死的英雄，而这一点这一点精神是我们现在急缺的，是我们每个人所需要的。
现在白话文中的文章给了我们的许多作品，形象都是一些比较丰富的，但是却让人提不起兴趣的，而古文中出现的人物形象能流传几千年，都是积极的向上的。
孩子在背诵这些文章的时候，我们家长可能有一种希望，就是希望他在写作的时候能够把它用在里面，但恰恰相反，这些文学很难在普通的作文中应用，对于孩子的影响是潜移默化的，这些潜移默化，在孩子有了很强的语言组织能力之后就会用上，如果刻意的用是非常困难的。
网络中有许多小段子，比如说饮茶等等，会读书的人说出来的话就文绉绉的，不会读书的人就是一些市井的说法，让人感觉到很无语。
背诵古诗词，背诵古文，总有一天我们会从内心的深处感受到它给我们的一些正立一些力量。许多事情都是潜移默化的影响着一生，我们无法在某些方面把它完整的表述出来。
多读书总归是好的，哪怕是看小人书。
让孩子背诵古诗词，古文有什么好处。简单来说是有益无害的。腹有诗书气自华，纵观一些伟大，主持人，社会名流等人，他们的言谈举止文雅倜傥风流不羁，与之具有深厚的文化底蕴是分不开的。古典文化是生产，生活诸多事物的结晶体，从中能汲取一种灿烂的文化，增长见识，诸如三百千三种启蒙课本中蕴含了好多知识，学生在琅琅上囗的读书中收到了①识字，巩固识宝成果，②了解人文社会，生产劳动诸多知识..③通过古诗文的改写，提高学生描写抒惰的作文能力，④学习用简单的语言扼耍概括一件事，提高表达能力，⑤更重要的是一种广泛阅渎，提高继承与发展的能力。
其他网友回答：孩子在启蒙时期，背诵古诗词、古文，既是智力开发的一种方法，又是提高文学修养水平一种途径，陶冶情操，终身受益，引经据典，腹有诗书气自华。这里不详谈古诗词、古文给人带来的意境和精神享受……。现今生活丰富多彩，游戏动漫等娱乐形式精彩诱人，让孩子背诵古诗文，并非易事。曾记得我在童年时期，问同村邻居借来唐诗三百首，背诵几首喜爱唐诗。几十年以后今天，对哪几首唐诗，印象极其深刻，不用思索可以脱口而出。
而今，我深深领悟到， 背诵古诗词、古文，应该在童年、少年时期，叹息当初没有良好条件，如果多阅读背诵，也许我的文学修养更上一个层次，也可能跻身作家诗人行列。有可能同秋雨，莫言结伴而行（这是开个玩笑了 ）。现在，我费九牛二虎之力，才能背诵几千字趙孟頫《闲居赋》、《感兴诗》，深感力不从心，老已晚矣。写到这里，我觉得用颜真卿诗中两句，作为结束语（看下图），愿各位关心孩子培养教育受到一点启迪。
让孩子学古诗词当然是有好处的，问题是孩子有没有兴趣，如果孩子喜欢学，这样可以培养孩子的思考力，理解古诗词的含义，增加知识面，总之是很不错的。
其他网友回答：一，培养孩子说话能力。
二，培养孩子记忆能力。
三，培养孩子想象能力。
四，积累孩子的词汇。
五，扩展孩子的视野，为将来语文学习打下基础。
六，激发孩子对生活和美好事物的热爱。
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