学习书法小楷和大楷真的有矛盾吗?你怎么看?

01-30发布在栏目【经验】 已阅0

书法是艺术的一个门类,书法有各体俱佳的名家,至于学习书法的小楷与大楷相互间有无矛盾,我认为不但没有矛盾,反而还可相互促进共同提高。

小楷与大楷只是书法中的一个书体,而且共同归于楷书字体,写字时只仅仅是放大与缩小之间的关系,没有字体的区别。有的书法爱好者写大字时,为了锻炼肘与臂之向的运笔力量,还喜欢站着写。无论写字的姿势如何,都不会影响练功的程序。

小楷体小,写字时主要用腕与指关节之间的用笔力量,以心灵感悟替代眼晴。而大楷用笔主要以指、腕的力量,有时悬肘写字还要用肘和臂的力量。但由于小楷与大楷为同一字体,在字的结构与用笔顺序上没什么区别,所以练习书法只有互补作用,并没有其它影响。一般写楷书的书家不仅大字很美,小楷也很精绝。因此,写书法大楷与小楷不会有什么矛盾与影响。


其他网友回答:

谢谢三千里马邀请!

对于“学习书法小楷和大楷真的有矛盾吗”这个问题,我谈谈自己的观点。纯属经验之谈,仅供题主和各位网友参考。

我认为,无论是大楷还是小楷,都是楷书(正书,真书),同时学,没有一丁点儿矛盾!这就是我的立场。

小楷和大楷,笔法同,结构同,技法同。只是毛笔的大小不同,字小字大不同,同时学,怎么会产生矛盾呢。

没矛盾的!



我小时候学写楷书时,就是小楷和大楷同时学的。当时教书法的老师喜欢临摹柳公权的《玄秘塔碑》,这个老师是个男的,由于老师对《玄秘塔碑》多年的研习,他把《玄秘塔碑》临摹得惟妙惟肖,神形兼具。那时候,课程安排上写的是“大字课”(大字课就是写大楷)和“小字课”(小字课就是写小楷),而且要求写周记和做作文时,都要用毛笔小楷。也就是说,我学书法的时候,首先临摹的是古人的法帖——唐楷《玄秘塔碑》;其次就是书法小楷和书法大楷同时学。当时,不但没有感到矛盾的凸显,而且还起到了相互促进的作用。



我学习小楷和大楷的体会是:第一,既然学书法,就要临摹古人的经典之作,不学近代、现代和当代人的字。第二,专工一帖。学小楷就临摹钟繇的《宣示表》和王羲之的《黄庭经》,学大楷就临摹“唐三家”(欧阳询、颜真卿、柳公权)的字,其它的楷书先不碰之。第三,就是坚持临帖,从不轻言放弃。第四,通过临摹古人的法帖,掌握古人的用笔和结字规律,提高自己的书写技能,并从中领悟古人坚韧不拔的书法精神。第五,通过学习书法小楷和大楷,达到修身养性和陶冶情操之目的。因为楷书是字之楷模也!

其他网友回答:

小楷看用笔细微之处,大楷看结构布局,榜书看苍劲。

其他网友回答:

我们常见善于写大字的人不善于写小字,而善于写小楷的人大字往往不行。给人的感觉好象是一对矛盾。其实不是。区别是这两方面下得功夫多少的问题,写起来存在适应与不适应的问题。写小楷一般取坐势,以指运笔,点画安排在极小的范围之内,比较容易。只是心要细,控笔要严谨,写纤细笔画也很不易。而写大字要用大笔,姿势多取立势。写大字多用腕、用肘、用臂,点画安排牵涉范围大,执笔力度大,要求书写者胆要大,气魄要大。但是决不是写大字的人就一定写不好小字,写小字的人就不会写大字。也不是写大字的人不可练小字,练小字的人不可去练大字。我认为先练大字(或者同时练)要好些。写大字的人视觉范围大,动作幅度大,而“小字贵稀”,所以在写小字时容易把间架结构写得大气,容易焕发小字的神彩。对写小楷是有所裨益的。

其他网友回答:

同时学习大楷和小楷,它们之间是没有矛盾的,反而能够相互促进,相辅相承。这两种书体完全可以同时学习的。

最好的的学习方法要想从大楷入手,入门以后再去学习小楷,大楷书的练习需要把字放大,能更好的练习笔法和结构,对于理解书法有很大的帮助。通过大楷来训练笔力,然后把这种能力运用到小楷书法中去。

大楷和小楷练习的书体风格尽量要一致,比如大楷学习唐代的楷书,小楷尽量也要学习晋朝挥着唐代的楷书,这样风格上保持比较统一,大楷和小楷的风格差异不要太大。

学习大字能够练习自己对于结构、用笔和气势的把握能力,而练习小楷则可以提高自己对于笔画细致化处理的能力,要尽量把二者学习中掌握的优势发挥出来,二者相互促进、相互提高。

但是,最终还要找出一个主攻的方向,把主要的精力放到一种书体上面,这样才能把一种字体写精,毕竟一个人的精力是有限的,还是要找一个主攻的方向。

希望这些对你有帮助,欢迎关注头条号不二斋。

其他网友回答:

谢邀。问:学习小楷,大楷书法真的有矛盾吗? 答一一有。这种矛盾主要来源,一是心律不齐的原因。由于写大楷字笔划手写放开了,习惯成了自然,一下子坐下来写小楷,心情难于平和下来。二是视线收窄了,从远视一下子变为近视,字的结构视力受到限制下笔不定,出现结构上的不吻合。三是行笔之中可能出现凝滞的困窘,产生劣势。解决的办法,书写大,中,小楷字,平常长期兼顾练习,基本能掌控如一。

其他网友回答:

谢谢千里马先生邀请!

书写点画的笔法上恐怕没有什么矛盾的地方。

只是小楷往往是文章,特别强调行气。

结体上要求和写法大楷和小楷则不同。

苏东坡说:“大字难于结密而无间,小字难于宽绰而有余,若能大字结密,小字宽绰,则尽善尽美矣。

古人又认为:学书应先学楷,学楷应先学大字,大字最好的范本是颜真卿;中楷宜学欧阳询;最后学小楷,小楷宜学王羲之。

有人认为大楷易于分析起行收笔法,容易“出成绩”。

有人认为应从中楷学起,所谓进退有据。

有人认为小楷最难。

我是写榜书大字的,对小楷尤其没有心得体会,但我赞同小楷难写的观点。

因为用笔细微,要做到笔笔精到一气呵成,不像大字可以偶尔填涂。

其他网友回答:

亿里马先生出的题,就是脑洞大开!小楷和大楷,一大一小,就是矛盾?

事实上,它们不但不矛盾,而且还相辅相成。大字在于结宻。如果把大字写疏散,便无精神。小字在于宽放。不宽放便局促呆滞。小楷的笔法需要精准细腻,大楷的笔法需要沉着稳健。二者同时练习,对全面的掌握学习书法的笔法和结构,是必不可少的。

现在写大字的人非常多,有一部分人,他们有一个现象,便是缺少精工的笔画。动不动就以所谓的‘拙趣’来自欺欺人。实际上就是缺少细腻的小楷笔法训练。反过来只写小楷的人,疏于大楷练习的人,在写大字的时候,也会出现虚滑漂浮。没有沉着稳重的气势。偏工易就,尽善难求。要绍古人之箕裘,只在一书一体上下功夫,是远远不够的。

其他网友回答:

1.1——3公分为小楷;3——6公分为中楷;6——9公分为大楷;30公分以上为榜书。2.它们之间是相互促进,相互融合的关系,没有矛盾。3.初学书法的人,需要入门,这是最适合练大楷,因为大楷最便于练笔法。4.练好大楷再练中楷,便于向小楷过渡。5.小楷和榜书可以同时练习,因为练这两种字用的是同一部位——手腕。小楷由于字形小,又要求笔力强健,运笔发力肘部用不上,手指力量弱,只能用手腕;写榜书时因为毛笔巨大,手指的作用是抓牢毛笔,身腰肩肘起支撑作用,运笔发力起主要作用的只能是手腕。并且,写小楷要用上榜书的气势,才有大气象,写榜书要用小楷的严谨,才能不松散。6.总之:练大楷便于学笔法,练中楷便于打通关节,练小楷便于学结构,练榜书便于得气势,四者相辅相成,相互促进。



其他网友回答:

谢谢邀请。

法无定法。事在人为。拘泥执着,即是障碍。变通思维,矛盾化解。

大楷小楷,大小之别,形貌不差。单一个别学习,与穿插並进,都可。两者俱精,亦为可能。把握得好,相得益彰,互通互融。触类旁通,何况同类者乎?或许能成事半功倍之效,比单一者更精。

否则,亦会两相妨碍,互相掣肘。脚踩两只船,双脚都落空。狗舔八泡屎,泡泡舔不净。不如集中精力,专一其志。毕竟大小之差,各有特点规律,须得分别掌握。

所谓矛盾障碍,不是不能调和统一。对立统一,是一切事物存在的法则。

天下无难事,只须有心人。主观能动性的发挥是首要因素。信心是主动性的基础。事情无不能,无不行,但是莫取巧,莫省功。莫说大楷小楷,篆隶楷行草,何体不相通?








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