该不该把现在的简体字改回之前的繁体字，这样可以更好的传承中华文化吗？
这是个很可能无法愉快的讨论下去的话题，但我仍然要旗帜鲜明的亮出自己的观点，简体改繁体，该！
我的理由有这样四点：
一、论内涵、意境，繁体字端庄大气，易于表意，日本借鉴中国草书创造了平假名，借鉴汉字偏旁创造了片假名，算是把汉字简化到一种极致了，但是，仍然保留1800个汉字，至今也没有对它们再动手脚简化，那是因为他们意识到，废掉一个字是小，丢失了这个字背后的文化信息是大。韩国人没有意识到，所以他们现在要饱受拼音文字困扰。
“愛無心，親不见“，正是简体字与繁体字的形象写照。
二、论传承，不用说，古文都是由繁体字书写，如今改过来不过短短数十年，还有其他一些汉字文化地区没有改简，所以我们还能正常辨识大部分繁体字，再过几十年呢？我们的下一辈还会做到这一点吗？一代又一代人下去，他们读古文时岂不是如读天书！我们中华民族之所以对外骄傲宣称，我们历史上没有出现过真正意义上的文明断层，不正是因为随便一本两千年前的古书拿来，小孩都能朗朗上口，而不是靠考古学家抓耳挠腮去猜么！简体改繁体，难在一时，功在后世！
三、论背景，首先，提一下简化的背景，历朝历代，汉字经常被书写者简化，但国家层面上的统一简化是新中国才开始的。简体字有一定的积极意义，那个时代，文盲率高，印刷排版不便，书写不便，简化一些的字体有利于集中扫盲和书写、排版，提高效率。
现代背景呢？时代飞速发展，科技日新月异，此一时彼一时也，现在的教育程度已远非昔时可比，没有了扫盲需求 ；现在有多少人在用纸笔书写？大多数已经电脑手机上打字，从书写便利这个角度出发，简体字失去了积极意义；未来的无纸化办公也是大势所趋，印刷排版上的不便迎刃而解，老人随时可以调大字体，便于浏览，简体字失去了存在必要性，化简为繁，此其时也。
四、论难度，诚然，维护简体字的群体的意见也很直接，用习惯了，看着很顺眼，再改动，太麻烦！
仓颉造字时也很麻烦，但造福了华夏后人；植树造林也很麻烦，但可以荫及子孙。一代人只能做一代人的事，该这一代人去做的事绝不能留给下一代！
用心去愛人，親人天天见！
其他网友回答：我是江上人感谢您的邀请！足下酷爱书法。我认为这是个大问题。为什么这么说，大家知道当今台湾一直用繁体字。如台湾回归中国统一。那么问题来了，这个汉字怎么解决，台湾是繁体字大陆是简化字。我认为汉字也要统一。这个很重要。是大陆退回繁体字还是台湾繁体字变成简化字？我个人认为我们退回到繁体字比较好。这样可以更好的传承文化。保护文化遗产。我想台湾肯定不会用简化字的。因为繁体字一直用到现在，不能因为回归就用简化字的。所以我说你提出了一个大问题。我想国家一定会考虑到这个问题，也一定会重视这个问题。我只能代表自己的观点自己的看法。留与不留，变与不变。只有国家来决定。
其实繁体字也没什么不好，只是多写几笔罢了。不能因为不好写简化成太简单的文字。这样对文化传承文化保护不利。这是我个人意见，希望大家一起探讨。
其他网友回答：又看到“传承中华文化”这个说法，其实我一直很疑惑，这是个很大很大的概念，既然讲传承，就需要先界定。从那么庞博的中华文化中，找出你所说的要传承的对象。
题主提到的是简体字与繁体字，意思很明显，觉得繁体字能更好地传承中华文化。
我觉得，谈这个之前，先弄清楚简体字是如何产生的比较重要。
中国的书法已经是一门艺术，且字体繁多，自成体系。其实在民国时期，就已经有简化的趋势。只是老蒋们意见不统一，几次提出，都被搁置了。
1935年8月21日，中华民国教育部发布第11400号部令，正式公布《第一批简体字表》，同时公布《推行简体字办法》9条。
1936年2月5日，由于当时的国民党元老戴季陶强烈反对，教育部奉行政院命令，训令：简体字应暂缓推行。《第一批简体字表》被收回。
1952年，蒋介石重提简化汉字，但遭到廖维藩、胡秋原等106名“立法委员”反对，最终不了了之。
这让我想起之前看到的一条新闻，修一条地铁论证了近20年。扯远了，回到汉字。在新中国成立后，国家开始关注全民素质和文化普及。
这里我要插一句，在如今研究生、大学生满天飞的时代，大家开始关注文化、关注传承，这是一件很好的事。但是在建国前，或者再往前，“文化”“文字”这回事，离普通大众是有些距离的。
《十三邀》里马东与许知远有段对话，其实有点意思的。
这个比例我不知道科学与否，但这个观点能反应出一些问题。在建国初，我国的文盲（不识字）比例是很高的，而繁体字在“扫盲”过程中，不利于普通大众的快速普及与吸收。
如此，简体字在国家的统筹下，应运而生。
可以说，简体字是顺应历史潮流、在人民大众的需要和呼唤下诞生的。它让我泱泱中华的文化与思想第一次传播到华夏大地上每一个角落，而且我相信，在祖国日益强盛的今天，华人将会带着简体字遍布世界。
从这个角度说说，简体字于中华文化的传承如何呢？
当简体字足够普及之后，很多人开始思考要不要回去？觉得繁体字能更好地体现中华文化？能够更好地传递出造字者或汉字的意思？并且如很多答主举出的例子，繁体字很有韵味，这我也是赞同的。
亲啊，我们总是习惯用个体来反驳整体。就像有些人说，我读小学一样当老板，读大学有什么用？
看问题要站在足够的高度，站在大样本和大数据的前提下，要看到历史趋势！
更何况，国家提倡简体字，又不是废了繁体字，传承者自可传承！
综上所述，化简为繁，是不可能也没有必要的。因为使用它的人们不会同意！
苏幕延。热爱中华文化，文化是发展的，是向前的！
其他网友回答：谢谢悟空邀请，繁、简汉字的争论近几年各位专业学者撰文争论不休，公婆各有礼。
我个人认为现在的简体字没有必要再改回以前的繁体字。中华文化是需要传承和弘扬的，与其字体的繁、简关注不是很大，几十年来简体字己深入人心，再改回繁体字既不顺应人心也不符合现当代国家发展的需要。
文化自信，我们是继承和发展同步的，不应泥古，而是师古，这才是大势所趋啊！
现在我们抒写和阅读的书籍的字体是简体字，是1955年由国家统一实行的，其特点是书写方便，容易记忆。简体字已深入人心，已经普及到人民群众，成为文化主要载体，不可能因为专家学者们的提倡而让历史的脚步倒退。
繁体字可以作为专业研究使用，书写简体字和辨别繁体字并不矛盾，对于传承中华文化来说是互补的，如同方言和普通话，诗词中的平水韵和新声韵一样，都能相互补充，共同发挥着传承有序的作用。
完全没有必要把用了几十年的简化汉字再改回繁体。假如要改，那么改的基本意义是什么？为了适应港澳台？大陆十几亿人口去适应那几个小岛？不然，那是什么？简洁明了的事情不做，偏要做费功夫的？笔直的大路不走，偏要去走弯路？作茧自束罢了。
其他网友回答：最直接的回答：第一，简体改回繁体，装有文化！第二，简体改回繁体，自虐自残！第三，简体改回繁体，大开倒车！第四，简体改回繁体，躲入港台！第五，简体改回繁体，太不彻底（应改回甲骨文）！
其他网友回答：有人说要改，有人说不改，反正各有各说法。
我来说一说，这繁简之争，在近些年来说是争论不休，我觉得不论是繁简，它在就那里，也没消失，国家又没要求你不能学习繁体，要想学习自然会去学，再说只是不太会写繁体字，像我也没学过繁体字，但繁体字还是能认得七八分，无论繁简，它们都是特定历史出现的，自然出现都有自己的使命。
简体自古有之，也不是现代人胡编乱造的，都是根据以有稍微简化，而有的字根本就没简化，比如人、太、平等等…还有就不一一举例。
每个时代都有它的代表的东西，汉字也是如此，我们祖先从石刻、结绳记事等早期记录方法，再到发明字，而字也不是一成不变，从复杂的甲骨文再到金文，大小篆，可还是很复杂难写，于是秦朝根据小篆简化出早期的隶书，到了汉朝加以完善，才有我们今天所写的字形，这也是简化，难道秦朝就不怕传统文化丢失，而废力气去简化小篆，但是他们简化小篆和我们简化繁体字理由一样，难写，为了提高书写效率才有了隶书，我们今天所写的简化汉字不也一样吗？也是为了大家能快速书写看懂汉字减少文盲才简化的。
所以什么繁体等于更好传承中华文化，你直接说为了传承中华文华，我们应该学习小篆，为了传承中华文化，我们应该学习甲骨文。
时代在变，不只是人在变，物也在变，如果一成不变，和古时那群腐儒一样，整天说我们要尊寻古顺，当然不是说不尊寻古顺，要取精华而去糟柏，这样才能更好传承中华文化。
其他网友回答：我觉得可以折中一些。把简化得毫无道理的简化字和容易混淆的简化字改为繁体。把目前笔画仍然很繁琐，且可以有理有据进行简化的字继续简化下去。比如:爱、难、鸡、风等字简化得没道理;比如汇、发、术、几、后、等字容易混淆。都可以改回去。至于体、机、等古人已用过的可以保留。另外，目前仍有些字很繁琐，可以考虑草书楷化。比如:淑、寂、两等字。
其他网友回答：汉字简化是必要的，文字是工具、太繁琐了不利于应用。从汉字形成的历史看，也不是一成不变的：经过了甲骨文、篆书、隶书，一直演变到后来的繁体字、而且汉字改革从上个世纪五十年代以来，己経有六、七十年代的历史，已经在几代人中在应用，如果再改回去那不更加乱套了。不僅涉及到大陆，而且影响到世界范围的汉字的应用！目前港台沿用过去的繁体中文，也有它的定好处，两相对照，有利于中华文化的传承！
其他网友回答：这个问题，表面看是说文字，实质是说文化，说历史，说生活。我个人的观点是简体字没有必要改回以前的繁体字，现实生活中也不可能改。
第一、我们不可能开历史倒车。文化需要传承、弘扬，简体字首先来自繁体字的音、型、义，这是最好的传承。可光有继承没有创新，文化如何发展，如何繁荣，所以我们创新了，简体字应运而生。从另外一个层面来说，简体字方便啊，方便书写，方便记忆，便以普及。大家都已经接受的东西，为什么还要去改。我们只能向前，只能创新。永远不可能开历史的倒车。
第二，我们必须有历史担当。忘记历史意味着背叛，中华上下5000年的文明历史，博大精深，渊源流长，我们肯定要学习，肯定要继承。这是时代赋予我们的责任。就繁体字而言，尤其是文字工作者，语言学者，有必要对他进行再学习、在研究，在传承。
第三，我们必须有创新意识。文字是一种符号，是我们的一种语言，是一种交流方式。让它更好的服务于我们的生活，更好的方便交流，更好地促进社会进步。创新永无止境，语言文字也如此。我们有必要认真学习语言文字，不断创新，不断实践，创造出便以记忆，便以书写，便以交流的文字。从而服务社会，服务发展。
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