两岁的孩子，大人训话就和没听到一样，你说你的我做我的，怎么教育？
家长和宝宝相处的第一年就像照镜子一样，因为孩子的情绪很大程度上是家长表现的反映，所以他看起来是完美的“好宝宝”。
两岁是宝宝人生中的第一个叛逆期，此时，宝宝随时都会挑战你的耐心。
他最近是不是表现得很鲁莽，没规矩，经常发脾气，还经常违背父母的要求？
他是不是经常说“不要”“不行”？或者突然不喜欢穿袜子，不管天气多冷？告诉他往东走，他就往西走？
这些都是孩子2岁时的行为。这时的宝宝需要特别的尊重，这是一种平等的尊重，他不喜欢被命令和召唤，所以你叫他往东，他就往西。
那么，处于叛逆期的宝宝该如何教育呢？给家长提供一些建议：
1、给宝宝更多的自由，更多的爱！（少插嘴，少干涉）
叛逆的孩子喜欢探索，敢于冒险，因为他认为自己什么都能做，所以应该给他更多的空间，少插嘴，少干涉。
此外，他在思想上似乎是独立的，他真的需要父母的关爱，即使比以前少一点，他也会相当敏感。
因此，在这段时间里，家长应该经常拥抱和抚摸孩子，让他经常感受到父母深深的爱，这有助于缓解他的情绪和脾气。
2、用选择题代替命令
如果想让宝宝做某事，不要下命令，例如：“宝贝，把玩具收起来！”这他就不听了。
你可以试着温柔地对宝宝说：“宝贝，我们是继续玩玩具，还是吃你最喜欢的XXX？”给予选择等于给予尊重。孩子听到后，不仅会接受，还会考虑自己的选择。
两岁的孩子有很多想法。有些想法和要求，在家长眼中是不合理的，会被家长打断和制止，当然，他也会用同样的方式和语气拒绝家长。
在家长看来，这是宝宝故意的。可宝宝心理会觉得没有被尊重和认可。家长应该反省自己，而不是急于告诉孩子，“这不好，那不可能，这不行，那不行”。
3、吃软而不吃硬——切记避免破坏亲子关系
所有的需求都可以在婴儿时期得到满足。慢慢开始有了自我意识，但并没有完全用语言来表达自己的情绪，会用哭泣、愤怒、扔东西等来表达自己。
在这个时候千万不要对孩子无礼，不仅不能理解孩子，反而会增加孩子的抵抗力。
如果宝宝不服从或做错了什么事，家长不能给予严厉的惩罚或批评，也不能打孩子，因为孩子的错误是由叛逆心理造成的，也不是故意做错的，所以一切都可以原谅。
用爱温暖孩子脆弱的心，让他明白父母的宽容和理解是最重要的。如有必要，可以采取冷处理，和孩子分开，让他平静下来。
4、转移注意力
当宝宝任性生气时，可以用这个方法把注意力转移到其他地方，以阻止他继续生气不开心。
5、家长不必真的生宝宝的气，控制自己的情绪
面对叛逆的孩子，家长无法控制自己的情绪，要么猛烈地批评孩子，要么把孩子关在黑暗的房间和浴室里，这些行为只会强化宝宝的叛逆心理。
事实上，家长要放松自己，宝宝打碎一个玻璃杯，暂且当作一件小事，然后就可以默默地把碎片收拾好。当心情好的时候，抱着宝宝，告诉他所做的事情的危险性。
家长应该成为控制情绪的好榜样，宝宝也会从家长那里学习如何控制情绪。
6、让宝宝多参加一些活动
根据宝宝的小心理，家长可以尽量让宝宝做一些以前从未做过的家务；最好让他多参加一些活动，比如儿童聚会和早教课程，帮助孩子释放能量，改善情绪。
叛逆行为症状通常持续3个月至半年。之后，一切恢复正常。
每个宝宝都是上天赐予的礼物。从出生的那一刻起，每一个小天使除了响亮的哭声和第一个动人的微笑，都会有自己独特的个性，陪伴着他的成长历程。
宝宝的环境、家长的指导和教育方式，对宝宝早期的表现和性格发展都会产生深远而深远的影响。所以，宽容、耐心、爱和自由是最有效的叛逆良药。
其他网友回答：两岁的孩子，你希望他像大孩子一样能听懂你的训话？听不懂就是对的。你对两岁孩子训话？真是可笑！
怎么教育？先好好教育教育自己。学会怎么观察孩子，教孩子说话，教孩子诗词，儿歌，故事。教孩子说绕口令。把孩子教好了，你就不用训话了！
其他网友回答：
很高兴为你解答这个问题，
两岁的孩子，大人训话就和没听到一样，你说你的我做我的，怎么教育？
我觉得有以下几个观点可以参考一下：
1.我看到标题训话两个字就觉得很奇怪，为什么要训话呢，换位思考一下，如果我们自己还是孩子的时候，我们的父母如果训话，我们会不会听呢，不会。我们只会越来越反感和叛逆。所以切记不要训话。
2.宝宝小时候是有敏感期的，就像喜欢吃手，喜欢独立，喜欢叛逆等等，都是宝宝的敏感期，家长需要做的就是帮助宝宝安全的度过敏感期，而在这敏感期期间，父母需要耐心地教育孩子，给他充足的爱和安全感，有高质量多陪伴。
3.孩子2、3岁时的叛逆说明这个阶段孩子的自我意识不断得到提高，开始有自己的想法，喜欢尝试自我独立，对事物的好奇心加强，变得越来越聪明了，这是一种进步的表现。
4.孩子的叛逆期小时候一定要认真对待，也要帮助孩子及时纠正过来，培养他树立一个健康积极的心理素质，这样才能帮助孩子顺利度过人生成长路上的困难。
5.最后，关于又回到训话一词语，我觉得应该要给孩子爱和自由，小孩子往往不喜欢大人说什么，说的越多，虽然嘴巴上面不说，但是心里抵触，但是我们做什么，他们喜欢模仿，有样学样，所以我觉得我们要以身作则，做好榜样，他们会跟着我们做的。
希望我的回答对您有帮助，建议综合这些因素去考虑，祝您全家新年快乐！！大家如有不同意见可以讨论和交流，图片转网络，如有侵权请联系删除。
我是 @大宝小宝666，家有宝宝，在成长的路上不断学习中，希望把我经历过的、学习到的经验分享给您。喜欢我的回答可以点赞关注，帮忙转发，谢谢您的阅读！祝您开心每天！
其他网友回答：有些人的回答我无法赞同，现在才两岁就无视家长的管教，这就是溺爱的结果。小孩在这个时期就和小动物一样，记吃不记打，但是大人必须让他知道，要循序渐进一点一点让他明白什么是对，什么是错，不妨严厉一点，让他知道不能动的东西坚决不能动。如果从小对父母就没有敬畏心，等到青春期叛逆期就更无法管束了。虽然我不提倡打孩子，但是不听话的孩子不是不能打，就是让他改掉坏毛病，让他长点记性。我儿子在两岁时就一巴掌把我的眼镜打掉了，当时我就在小屁股上打了几巴掌，从此再也不敢动手打爸爸妈妈了。有句话叫：小洞不堵，大洞溃堤。小孩子就象小树苗一样，疯长的枝枝岔岔，不修理怎么能长成参天大树？
其他网友回答：希望我的回答可以帮助到你
播放 暂停 进入全屏 退出全屏 00:00 00:00 重播 请刷新试试 其他网友回答：<2>两岁的确是一个让人操心的阶段，家长如何做才能更好的帮助孩子度过可怕的两岁呢！
首先、曾经我也有这样的困惑，宝宝两岁以后就变得格外调皮，很不听话，大人要他往东，他不但不听，还故意往西反着来，让他做什么他都会说“不”。其实这个是宝宝发展的一个正常阶段，宝宝2岁后自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，尤其是这种表现往往会与你的给的规范背道而驰。如果把自己的意愿强加到他身上，他就会愈加反抗，进而产生挫折感，时间一长，大人也就会发现宝宝好像就变得越来越“不听话”。故而大人训话时，他就好像没听见一样，你越是训他，他越是不管不顾，最后气伤了自己，有些脾气暴躁的家长，训着训着就上手了，打了宝宝，看着宝宝哭了自己又后悔的，心想“孩子还小，打着干嘛呢？”
其次、对于两岁宝宝，我们该怎样正确教育。很多时候宝宝在2岁的时候出现的这种不听话，是由于宝宝好奇心强，对什么都想要摸摸碰碰。如果这个时候作为父母来，不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易会引起宝宝不满，“不听话”也就由此而生了。父母们不防试试:减少命令宝宝的次数，2岁左右的孩子，有太多太多自己的想法，想要减少宝宝说“不”的频率，家长首先要反思自己，而不是着急告诉宝宝“这个不行，那个不可以，不要这样”；尊重宝宝的选择，尽管这一阶段的孩子花招百出，让家长防不胜防，但只要他们的行为不危及他人和自身的安全、健康，家长就应该充分放手，给宝宝提供多种选择，让他决定一些无关痛痒的小事情；家长还可以允许爱和规则并存，凡事要有个度，一旦宝宝超出这个度，家长一定要及时制止；同时家长要正确引导宝宝表达自己的意愿，因为宝宝表达不清楚自己所需，所以他会用“不听话”来对抗你的教育。
最后、父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段，只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期。据研究资料表明:国外的妈妈们当听到孩子对自己说“不”的时候会兴奋地跳起来，因为她们认为这是孩子成长中的一个标志（2岁左右），说明自己的孩子是健康成长的。而孩子唯唯诺诺、百依百顺并不是好现象，长大以后他可能会成为“问题”少年，用制造麻烦代替说“不”。
这么小的孩子，有的时候，大人说话会好像没听见一样，很正常。通常他们都是在很专注地做自己的事情，沉浸在自己的世界里。所以并不是故意没听见。其实，我觉得这样的小孩也挺好的，因为长大后你会发现他会很专注地做一件事情。所以如果不是原则上的问题，可以慢慢引导，过一会再和宝宝说，或者换些方式。
因为有时候训话不一定有用，如果由于生气而去强迫孩子听话，这时候孩子的逆反心会比较大，而且孩子大哭起来，会引起身体上的不适，特别是刚吃完饭和喝完奶的时候，如果孩子大哭会引起食物返流，造成呕吐，最后还是自己麻烦。
首先，如果这件事情并没有原则上的错误的时候。就要耐心劝导，而不是训话。比如，我的孩子经常一高兴就故意把玩具全洒了一地。如果自己特别忙的时候真的很想把孩子抓来训斥一顿，但是一定要和自己说冷静，你可以换个方式和宝宝说：弟弟，地上玩具是垃圾吗？到处乱扔，是不是不要了？如果不要了，我就全部扫掉好吗？如果孩子还没有行动，你可以继续换个方式，跟他说，弟弟，妈妈在收拾玩具了，我们来比赛谁最快把玩具放好好吗？总之，两岁大的孩子，除了耐心还是要耐心。
其次，如果是碰到原则上的问题，比如，在家爬高，玩插头。一定要和他说：弟弟，你不可以爬高，摔倒了哎哟痛妈妈是没有办法帮忙的，而且有电的东西是不可以玩，不然会变成这样，此处可以做一个吐舌头翻白眼的表情。
总之，两岁的孩子引导很关键，还是要对自己说耐心再耐心。不断地变换方式，或者耐心地等孩子做完一件事后再去吸引孩子的注意。慢慢和宝宝说你这样不对，应该怎样。
以上，一点经验，希望对你有用。
两岁什么都不懂，你保障他的人身安全，他爱干嘛干嘛，你管得着吗？
训话就是对牛弹琴啊！孩子除了恐惧害怕，觉得你莫名其妙，不会有其他想法了！
不要训话！不要训话！不要训话！
重要的事情说三遍！
其他网友回答：这个问题我们首先探源，其次解决方案。
1，两岁孩子为什么会叛逆。
两岁的孩子刚刚学会了说：不！对于外界世界的一切都以“不”作为答案。这个不，不仅仅是语言行为上的不，还是内心上的不，这属于一个类似叛逆期的阶段。这个时期，正好是孩子对于自我认知的开始，这个时期他要完成从自我和世界一体到自我与世界的分离。因此，两岁的孩子说不，是一件非常好的事情。因为他只有完成了自我与世界的分离，将来才能成为一个独立的人。
2，如何帮助孩子顺利度过自我认知敏感期。
首先，停止说教，更不要训话。
这个题干还有一个事情，就是训话。孩子的教育不是使用语言的说教，而是行为引导。说教有2个明显缺点，（1）孩子的词汇量，以及对词汇句子的理解力太少太差，所以他们还无法理解你说话的内容。所以，你无论多么苦口婆心都有点对牛弹琴的意思。（2）行动大于说教。很多大人一边干着禁止的事情一边不让孩子干这些事儿。老话说，言教身传。在孩子太小的时候，身传大于言教。
其次，给孩子以自由。
自由对于孩子很重要。两岁的孩子更像一个探险家，他要探索这个世界。对外探索物质世界，对内探索内心世界。这个阶段应该做的就是法无禁止即可为。只要不伤及自身和他人身心健康的事情都可以干。不要禁止，而是鼓励和保护。孩子受挫就会自己改变。
最后，给孩子以爱。
这似乎是个伪命题，谁不爱自己的孩子？但爱归爱，爱的方法同样重要，一万个人就有一万个爱的方法。但孩子最怕听到的一句话却是：一切都是为了你好。一定要检视自己的爱，一切以保护孩子怕孩子受伤吃亏为由的爱都是耍流氓，毕竟孩子的认知世界与大人不同。不要以你的价值去判断孩子的认知，更不要以你的物质价值损毁孩子的内心认知长城。
故而，你以为的训话在他内心深处不一定是训话，孩子的拒绝是天性，你又为什么要拒绝孩子的拒绝呢？还有可能不是孩子拒绝，而是你因为爱而产生的命令太多。
其他网友回答：题主问的问题里头有两个很关键的字眼“训话”，可以看出题主是带着批评指责的语气跟孩子沟通的，这种沟通方式，我相信80％的孩子是不会听进去的？为什么呢？听我慢慢分析：
1、孩子开始有了自己的主意
我女儿1岁11个月，还不太会说话，平时基本靠点头摇头回答问题，她开始有了自我意识，问她什么问题都是摇头，吃饭吗？不吃！喝奶吗？不喝！穿衣服吗？不穿！这个摇头其实并不代表我不愿意，而是想说：这是我自己的事情，我要自己决定。孩子小小年纪有自己的注意，能为自己的事情负责，这不是一件好事嘛！家长应该为孩子高兴才对啊。
2、家长语气不好
回忆你自己小时候，父母对你训话你能听进去吗？回忆你跟别人吵架的时候，别人语气强硬，你就会觉得自己错了吗？人一旦听到批评指责的话，第一反应是情绪而不是理智，情绪会让自己一味地想着怎么反击，而不是解决眼下问题，所以孩子听完家长的训斥就想着怎么样反击你，但他不敢跟你顶嘴，就只好通过继续自己的行为好让你生气，看到你生气的样子他就觉得自己反击成功了！
责骂孩子不是解决问题的方法，我相信题主也知道，许多成功人士并不是因为父母的打骂才成功的，相反，是因为父母的不断鼓励。题主可以尝试通过如下方法做出改变：
1、试着改变沟通语气，可以把指责的语气变换成建议的语气，让孩子感受到尊重。
信任孩子，相信孩子能处理好自己的事情。对于目前出现的问题，可以让孩子提出自己的解决办法，孩子自己做出的决定往往能严格遵守。家长可以提出自己的参考资料，但最终决定权还是交给孩子。
2、如果家长实在太生气没办法控制自己的怒火，请先去到一个安静的地方让自己冷静下来，过后再跟孩子沟通。要记住只有处理好了情绪才能解决问题。
这是我的一点建议，希望能帮到你！
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