我是高二的一名女生，很讨厌我的语文老师甚至因为逃避她的作业不想去上学，该怎么办？
有缘看到这个问题，就聊几句吧。你讨厌自己的语文老师属于一种正常的心理状态，但是因为讨厌不想去上学则不是一种健康心理状态。
听过古龙的名言:“人在江湖，身不由己。”吗？这是所有人包括你这样的高中生一生都会遇到的问题。没有人在人生的各个阶段都会如自己所愿生活，到哪都会有不随心的事情摆在你面前，像你当下的这种遇到一个不喜欢的语文老师就是你人生道路上一个不顺心如意的问题之一，你当下的困境是无法逃避，既然是无法逃离 那么怎样应对这种状况？
布点法的核心话语:“人都是以自身的知与不知来加工外界信息以便趋利避害。”你现在冷静想想，我们一起调动与此问题相关知与不知来分析问题:逃避现实，逃离不去上课是下下策，于你而言百害无一利；勉强自己，带着负面情绪去上课是中策，于己害多利少；借用当下的时鲜话，“于变局中谋新局，于危机中育先机。”所谓的弱者抱怨、强者不言、智者改变，你积极改变自己带着积极心理去听课是上策。
那么怎样改变自己的心态呢？在不喜欢的语文老师的课堂上，你转换一种心态去听课，对这个语文老师的某些观点、某些话语、某些行为，你假设如果是你应该怎样表述、怎样表现、怎样做作？这样你就会化被动讨厌的心态为积极有效的心态去听课，这对于提高你的认知能力、丰富你的言语能力、锻炼你的思维逻辑百里利无一害！
路随心转，境由心造。人不是被外界环境限制住的，而是被自己头脑里的思维框住的从内心去接纳，去承担，从头脑去思考，去改变。
真诚希望你高中学业顺利！
其他网友回答：有句话叫做“吾爱吾师，吾更爱真理！”套用这句话，我这样回答你，“我不喜欢我的语文老师，但我不能不喜欢语文！”
师生之间的关系，的确会在很大程度上影响学习效果。我不知道你为什么“很讨厌”你的语文老师，但我理解你的烦恼和痛苦。
曾经也是一个女生，在她的笔记本上写了一句话“我最讨厌的学科是语文学科，我最讨厌的老师是语文老师。”作为她的语文老师，看到这句话时，我的心里也很不是滋味。我问她为什么，她支支吾吾半天，说不清楚原因，我也没有为难她，只是对她说“慢慢来吧！先培养对语文学科的兴趣很重要。再说，我也不是人民币，不可能做到让每一个人都喜欢我。不过，你不喜欢我可以，但千万别不喜欢语文，语文学科是基础学科，是一切学科的基础的基础。”后来，她慢慢改变了对语文和我的态度。造化弄人，读大学时她被录取在汉语言文学专业师范类，实习的时候，她给我写了一封长长的信。先向我道歉，又大约解释了一下，当年为什么不喜欢语文和语文老师的原因。
其实，是她学习语文的方法有问题。初中时学语文，是一个物理老师转行教她的语文，这位老师是用学物理的方法在教学生学语文。高中到我手下学语文，我一般主张学生自学为主，她暂时适应不了，因此有些怨气。其实，后来她的语文学得很好，现在当初中语文老师都多年了，语文也教得很不错。
如果你还是解不开心里的疙瘩，我告诉你，语文是最适合自学的学科，你可以暂时自学一段时间。记住，语文的最关键在阅读和写作，自己先把阅读和写作培养成一种习惯。阅读时，作大量的读书笔记，有想法甚至有情绪时，用文字把它写下来，这是最朴素的写作。坚持一段时间看，外行看热闹，内行看门道，有一定的积累之后，也许你会完全改变你对你的语文老师的看法。
（图片来自平台免费图库）
其他网友回答：首先感谢你的提问，因为这个问题反映出了当下一部分在校学生厌学的真实心声。面对自己现在的思想状况，你正在权衡利弊，做着艰难而又理智的选择。假如你一点都不顾及后果的话，早就拍屁股走人了，更等不到今天。为了使你今后的心理得到健康发展，人生行稳致远。我有三点建议，供你参考。
第一要学会面对现实，不要一味地任性。仔细想想，从六岁入学到现在就读高二，估算年龄也应该在十七岁了吧？也就是说，再过一年你就十八岁。十八岁就说明你已经长大成人了，你的“三观”及认知水平应该逐渐趋于成熟。特别是对“责任担当”一词的含义，更应该有个深刻的理解。在这里我告诉你：凡事都不会因为自己的喜好而发生，也不会因为你的情绪而出现。一味地任性，那不属于正常的个性，而是极端和偏激。换句话说，就是在现实生活中，你应该学会面对，学会适应。“适者生存”说的就是这个道理。对于学习又何尝不是这样呢？
第二要学会放大语文老师优点，改变自己厌学心态。众所周知，世上没有十全十美的人。语文老师平时的说话方式或语气，授课的形式或表述问题的思维方法等，可能不是你所欣赏的那种。为此，你就心生厌烦，心生抗拒。从刚开始的不想听讲，到后来的不愿做语文作业，甚至到最后的不想上学，这无一不是自己“唯我独尊”的思想在作怪。试想，作为一位语文老师，她之所以能够站在高二教室的讲台上，说明她的专业知识水平和驾驭教材的能力，在学科教师中一定是比较优秀的。否则，学校也不会把这副教学的重担交给她。只有认识到这一点，你才能放平心态，心存感恩。理解语文教师的苦心，尊重她的劳动成果。聚精会神地听讲，从中汲取文化知识素养和学习的技能技巧，知行合一，有效地提高自己的语文学习成绩。
第三要学会以奋斗目标为重，树立学习的自信心。高中是人生中最重要的学习阶段，学生承受的学习压力和耗费的精力，都非常的大。特别是在高中二年级，更显得尤为关键。在高中二年级学习期间，你要树立强大的自信心，经受住学习的苦难，奋力拼搏，砥砺前行，才能更好地系统掌握各学科的文化知识，来实现自己人生的远大目标。有句话说得好：“站得高，才能看得远。”学习也是如此。假如学生在高中阶段，不思进取，娇气十足，整日忙于攀比和打扮，或沉侵在手机游戏之中不能自拔，最终将一事无成，悔恨不已。
以上所述，是我的一点拙见，仅供参考。
我是高二的一名女生，很讨厌我的语文老师甚至因为逃避她的作业不想去上学，该怎么办？
我的答案是：你必须把这种观念改了，讨厌老师是完全错误的做法。也许老师的所做所为对你不合适，你感觉非常不满意，但是绝对不能讨厌老师呀！
因为每一个老师对学生都是没有恶意的，只不过说是方法和方式合适不合适你的问题啊！
老师和学生之间的关系永远是相对相融的。即使再好的老师，也有不被学生喜欢的；即使再好的学生，也有老师不看好的。
每一个学生要把学习知识，掌握本领做为自己的主要责任和义务，不要把自己的对老师的某些成见而产生的不满情绪发泄到耽误自己的学业前程上。
你已经是高二学生了，有这种想法是极端错误的啊！你以为学知识是为老师学的吗？你要知道你学到的所有知识是为了你的将来，是为你自己服务的啊！你学不学，学多少跟老师的关系很大吗？
高二是整个高中最关键的时期，是学习任务最重要的时期，是学习知识量最大的时期，是学习知识面最广的时期，所以你必须好好地把握好这个时机，绝对不能不想去上学。
你没有什么可改不了的，你们年轻人代表着未来。你应该知道学习的真相，只有认识了学习的真相，你才能真正的选择你的自由。
你完全没必要跟老师较真，如果你的确最近一段时间看老师不顺眼，你更没必要跟老师斗争，逃避她的作业而不想去上学。
讨厌老师的事情发生在你身上，你心平气和的处理是一种方式，暴跳如雷是一种方式，视而不见也是一种方式，热情怒放也是一种方式，为什么不怀有一颗感恩心来好好的回报老师呢？
记得有人说过这样的话：
“我时时刻刻解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。”
“一个人对待错误的心态，决定了他发展的上限。”你很讨厌老师，并且逃避老师的作业，你有着不可推卸责任，你应该从自己身上找原因，才能学习进步，提升自己，走向成功。
如果真的是老师身上有过错，只是对你有些过分，你也千万别在心里憋着气，给老师较着劲，这样，只会害了你自己，损失最大的也是你自己啊！
你只有把精力放在学习的问题上，努力让自己更优秀，更棒，才是明智之举啊！你每天也要问自己，我要通过什么途径，采用什么方法来实现我的理想呢？我有什么能力和特长可以施展和发挥呢？我每天的所言所行，能离我的理想近一步吗？
如果连你自己都不明白，都没有想好、准备好，别人怎么能帮你成才呢？ 只要你的奋斗目标明确了，你内在的学习力量充满了，学习心态稳定了，就一定会感觉到大家都在帮你，都在为你好，你还会讨厌你的老师吗？如果你本来就有自己的理想和目标，可是在你关键的人生的道路上突然来了一个你自认为令人讨厌的老师，而不给老师配合，甚至放弃上学的机会，这时候你就分散了你的学习精力，得不偿失了，这是你的初衷吗？
实际上做任何事情都是要付出代价的，我们每放弃一次机会，我们的内心都会经历一番挣扎，都需要有很大的胆识和魄力需要去决定。 孩子，为了你的理想和未来，生活在继续，你应该努力，尽量地好好学习，勤修苦练，精益求精，就不愁没有办法改变自己啊！ 所以，我的答案是：你必须把这种观念改了，讨厌老师是完全错误的做法。 其他网友回答：讨厌某一个老师，积极的解决办法有三:
1.把老师换掉，让她走。
2.自己换班级，自己走。
3.忍耐、接受不喜欢的老师。
可以讨厌语文老师，但别讨厌语文。
忍耐个讨厌的语文老师最多是两三年的事儿，
把语文学好是一辈子的事儿。
况且，你把语文学得比那个老师都好，是对她最好的反击。
加油，孩子！
其他网友回答：如果这个问题真的是高二孩子提出的，那么我真诚的告诉你，孩子讨厌一个人或是喜欢一个人是你的权力，但是你遇到的是几乎所有学生都遇到过的事情。因为讨厌一个老师而荒废了一科学业，进而导致自毁前程，这是太多孩子的经历。孩子你尽可以讨厌你的这位老师，但你不可以讨厌这个学科，也不可以抗拒她的作业，在当今高考还是最能体现公平性的个人奋斗途径，你不可以因一时一事一人一科的好恶耽误自己的大好前程。当然，要整天面对一个自己不喜欢的老师是很痛苦的，还要再把她的学科学好更是难为你。怎么办？改变，你不能改变老师，但我们每个人都能改变自己，不要用“那是我的个性”为由拒绝改变，当残酷的事实摆在你面前时，再后悔要晚了。改变自己的认知，一个人不可你能糟糕到一无是处，尤其是我们的老师，她能进入教师队伍，本身就说明具备一定的素质。用放大镜找她的优点，从多角度评价一个人，是我们成人必须具备的素养和能力。一定要知道无论人和事都不是非黑即白的，不完美是常态。即便真的接受不了老师的风格，我们也要理智对待她的学科，不是为老师而是为自己，这也是一个可贵的成长经历和过程。
其他网友回答：在我们的生活中，经常会遇到让我们厌恶，让我们烦，让我们避之不及的人，的事，或的环境，比如题主遇到的那个“语文老师”。那么，既然那个老师是我们生活（学习）中的存在，恰恰又让我们遇到了，不但是遇到了，还与我们的学习密切相关，逃又逃不脱，躲又躲不掉，怎么办？
我从另一个角度来回答这个问题。
1972年，世界卫生组织就修改了“健康”的定义。
在此之前，世界卫生组织对“健康”的定义，是“健全的体魄”。随着科学技术的发展，整个社会，也发展到了一个新的阶段发展，人与人的交往更加频繁，人与生活环境的接触密切，这里说的“环境”，既包括自然环境，也包括社会环境。
与过去相比，人与人，人与环境交往和接触，不断产生新的，复杂的“冲突”与“碰撞”。在这种情况下，将“健康”仅仅局限在人的“体魄”方面，就显得“力不胜任”了。
1972年世界卫生组织对健康的定义，包括三个方面，一是健全的体魄，而是与年龄相称的心理发展水平，三是良好的环境适应能力。也就是说，“健康”，既包括身体的，也包括心理的。
那么，我们就可以认为，身体的健康，需要锻炼，心理的健康，同样需要锻炼，“炼”出一个强大的“内心”！
现代社会，只有具备一个强大的内心，才能具备良好的人际、环境适应能力，这个世界上，没有任何因素能“打倒”你，能“倒”你的，只有你自己。
而要做到这一点，首先就需要一个强大的“自己”！否则，就只是“懦弱”，就只是“亚健康”。
如果你能站在这样一个更高的层次来看待自己，那么许多“不如意”的问题，也就“迎刃而解”了！
既然存在，就坦然接受，就去调适自己。
马克思说，“人是生活在环境中的。”逃离不如意的自然环境，逃避不如意的社会环境，绝不是生活的“强者”，而且“懦夫”！
其他网友回答：还是要找原因吧，为什么讨厌语文老师？因为不喜欢语文老师上课的风格或不喜欢语文老师的才气或不喜欢语文老师的为人？总之解铃还须系铃人，如果是不喜欢语文老师的为人，那就可以直接提出来，或与语文老师本人沟通或通过班主任沟通。
语文无论如何都是重要的，不喜欢语文老师可以，但不能不喜欢语文，特别是你是女生，或应该用智慧去解决这个问题，因为女生有一千种方法可以让自己喜欢语文。
其他网友回答：
你问的不是很清楚，比如你讨厌语文老师的什么，是她的长相，还是她的上课方式，还是她作业留的多呢？不喜欢某个学科老师是很自然的，老师又不是人民币，他们不能保证让所有的学生都喜欢。但“亲其师，信其道”，爱屋及乌，你不喜欢语文老师，将会影响到你的学科成绩。如果值得庆幸的是，你不喜欢的是语文老师，而语文完全是可以自学的。你没必要将对这个老师的情绪带到这一学科上，你只需要培养对这个学科的兴趣就可以了。语文老师讲的答题的一些条条框框，课外辅导书上都有，你只需要多做题，多背诵，把字儿练好就可以了。
我在自己的班里，常能看到某个学生，对某个老师不感冒，于是上他的课睡觉，他留的作业不做，他这一学科的考试，考的分特别低，好像在跟老师置气，实际上是在惩罚自己。你只需要摆明态度，你在学校学习不是为哪个老师学习，而是为自己学习，老师的任命那是由校长决定的，你左右不了学校的规定，那就改变自己吧。根据自己的实际情况制定自己的语文学习计划。高二学生应该有一点自学能力了，离开了你所讨厌的语文老师，你的语文也能学好。
你是一位学生，你不可能改变老师应该改变自己，要学会适应环境，不然你就要为自己的任性而买单，毁掉自己的未来。
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