你对现在的中国教育方式有什么建议吗?

01-30发布在栏目【经验】 已阅0

文的化启盈得化解一切矛盾的根!学的细析识解一切根的本意矛盾因!

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我的建议是:再不要胡折腾了,将有了一点起色、有了一点眉目就稳不住了,小孩子吃饱了喝足了,正是学知识长身体的时候,这个时候孩子的精力充沛、记忆力强,等到七老八十想学记不住了。

一切的成功都是99%的勤奋+1%的天赋,只不过在同等条件下天赋高的人相对成就大一些罢了。现在唯一要改变的是家长对孩子不切实际的要求,明明孩子通过努力能考70分的水平,非要跟90分的孩子比,这就有了“别人家的孩子”一。想想过去在十分艰苦条件下“如饥似渴”的学习的学生们,那才是真正的“十年寒窗苦读”,现在的一个学生几个人伺候,不知道再怎么做才能达到减轻的要求。

中国教育总体来说非常成功,我国在短短的几十年时间取得如此骄人的成绩,成功的教育功不可没!

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教育年限太长,缩短教育时长,课后作业没有必要太多,题海战术都是老师无能的表现,上课效率低,学生不听课,真的是学生的责任吗?好多老师不也是拿着工资混日子吗。备课的同时,不该想想怎么把课堂变得有趣吗?老师是不是该好好反思呢?

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少说多做,令行禁止。多来点实际的,少闭门造车。首先要执行到位的是在职教师有偿辅导和教辅资料的控制;其次是校外培训的规范,市场行为归市场;最后是教师的工作范围和职责,专业的人做专业的事。

希望管理者要有主见,腰杆要硬(有病硬不起来的赶紧退休),负起管理责任,不要听东听西,到头来不知东西,也就不是东西了。

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我觉得现在的教育对孩子的压力太大,作业太多,过于重视“基础知识”的学习,忽略了,忽略了身体素质和心理素质的教育,孩子太过压抑,除了学习什么都不会。

我觉得应该多重视对学生创造力和思维能力的培养。让孩子多做一些自己感兴趣的事,给孩子有了更多的自由安排时间,还能让孩子学习自己安排时间。增加孩子的心理素质建设,鼓励孩子走出校门参加一些社会活动。

最后建议家长在家少玩手机,多抽时间陪孩子,和孩子多沟通,和孩子做些游戏,关注孩子的身心健康。

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一个班的同学,有四十五个左右。其中有5个成绩突出些,还有5个是不太想学的,而中间35个是考验一个老师教育和教学的试金石,如果能把中间的学生往前推,那得有多少人才不被埋没啊!可是现在没有了这种氛围了,只为选拨而教,把其他学生都放弃了,这是什么鬼教育理念,这是生意没有了教育。

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我主要来说一说,现在中国的学校教育和家庭教育两个层面的教育方式,不得不承认,这两个层面急功近利、偏执短视的倾向比较严重。

对于学校教育,学校应当在去应试化、去功利化、去攀比化上有所作为,教师应当在尊重天性、全面发展、素质至上上多想办法,未来的教育应当有一个大的变革。

对于家庭教育,理解、引导和解放孩子至关重要,让孩子做到不懒惰、不欺骗,有责任、有爱心,积极、乐观、向上,应当成为更多父母的共识。

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当下义务教育一切都是不均衡的教育资源引起的,乡村的学生全部进城,但城市却没有做好接纳的准备,导致班大,教学困难,引起了家校矛盾诸多。中国把经济看的太重,忽视了教育发展对中国将来的影响,所以到处都是商厦写字楼,学校却少的可怜 ,导致到处的商厦空置,学校却挤翻了天,到处的大学生毕业没岗位,学校学生却多的教不过来。真希望这方面能得到改观,一个国家的教育代表将来的发展前景,要想发展的好,必须重视教育。

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有点保护的太好了,缺少挫折教育,对于失败认识不足,容易一蹶不振或者需要花费好久才能走出来,耽搁了大好年华。我就是吃了这个亏,希望后来的学生别走我的路

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我觉得应该实事求是的承认我们教育的确有问题,应该以不耻下问的精神学习世界上教育发达的教学方式

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