题主说的是最近议论得沸沸扬扬的山东日照五莲县二中的教师体罚学生事件吧！先来了解下事情经过！

时间:2019年4月29日下午第二节课

地点:山东日照五莲县二中

人物:学生李某某、王某某；班主任杨老师

经过:4月29日下午第二节课，2016级3班学生李某某、王某某逃课，私自到学校操场玩耍，被班主任杨老师安排学生叫回，在四楼门厅内用书本抽打两名学生。

结果:首先，扣除杨老师2019年5至2020年4月的奖励性绩效工资。其次，责成五莲二中2019新学年不再与杨老师签订《山东省事业单位聘用合同》。最后，将杨老师自2019年7月纳入五莲县信用信息评价系统“黑名单”

身为一线教师，看到这样的处罚有种兔死狐悲的伤感，在同情杨老师的同时也为自己变得越来越佛系而感到庆幸。才走出校门参加工作的自己也像杨老师一样认真负责，但网上不断地曝光负责任的后果后，自己也不敢再逾越雷池半步，否则后果很可能就是杨老师的结局。

当然，身为一线教师，该管的还是要管的。但是方式方法和度要把控好，一个班几十号人。把能教好的教好就行了，对于那些屡教屡犯的学生尽力了就好，毕竟那是别人家的孩子，教育后不听可以让他们的父母自己教育。如果他们都没有能耐教育好，身为一线教师的你又有何能耐呢？如果不幸遇到玻璃心家长，很可能你的负责任就会变为让你粉身碎骨的炸药包！

结语:教育是一门艺术，艺术一般都是大师、专家们玩的高尚玩意。在当今这个经济至上的社会里，身为普通的底层教育者，能够做到摸着良心教育就非常不错了。最后再提醒一下同处一线的同仁们，依法依规执教才是对自己对家庭最好的责任！

以上观点纯属个人愚见！如果遇到这样的学生，你会体罚他？欢迎各位留言吐槽！

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题主的问题很容易误导答题者。最近网上传播的是一五莲二中教师，用书本打学生，并加之一脚踢，导致学生身上、脸上、腿上多处红肿。于是教体局对该教师作出解聘、上黑名单等比较严厉的处罚！该教师的确管理学生，可有些过了。

看到这种严厉的处罚，的确令人心惊胆战，但好处是我不会体罚学生的。而且在管理学生的过程中，我有自己的办法，所以我作为教师是不会放任学生，任意妄为的，依然尽职尽责管理好班级、学生。

谢谢邀请！

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这次山东的老师被严厉处罚，在老师群体中确实起到了杀鸡儆猴的效果，学校本来已经处理了，杨老师也道歉了，但由于家长要求要么赔偿30万，要么让孩子进县一中，教体局又来了个追加处罚，扣发一年的绩效工资，学校不得续聘，并打入信用黑名单。我想，老师们听着可能背心发凉吧？

大家认为老师还敢放手管理学生吗？表面上说几句的情况还是会有的，批评可就不敢了，惩戒是万万不能的了，体罚学生更不用说了，哪个老师敢冒这个险呢？

国务院7月8日印发的《关于深化教学教育改革全面提供义务教育教学质量的意见》里提出，要制定实施细则，明确教师的教育惩戒权。细则现在不是还没出来嘛，我怎么敢去管理学生?再说就是出来了，我又怎么能担保自己恰如其分的掌握这些细节呢，我还是不敢管理学生。到时谁来保护我的利益啊？家长的每一次校闹，吃亏的不全都是老师吗？

一次过当的处罚，损害的是三方利益:

1.学校失去了一个负责任的优秀教师；从此后教师不可能放开手脚管理学生；

2.老师失去了热爱的学校，失去了朝夕相处的同事和学生；

3.被体罚的孩子从此会失去老师的管教，于他们自己是好是坏，家长心里应该清楚了。

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<2>山东一老师管理学生被开除，如果你是老师你还会管理学生吗？

我是从教20多年的小学数学老师，看到这位老师的遭遇，我深表同情，同时我也表现得很气愤。如果是我遇到这种情况，我会去管，只因为我是一名人民师。跪着的老师，怎么会教出站着的学生呢？我相信人在做，天在看，虽然心理受着天大委屈，但我依然会无悔去付出。

首先，可能有人说，事情不是发生在你的身上，你倒是说得轻松。是的，蚂蚁不咬谁的脚，哪知道疼的是谁。我永远都忘不了，我当初踏进师范学校大门时看见的几个大字，“德高为师，身正为范”，这就是我们教育的初衷，老师的职责。遇到逃课，在课堂上捣乱的学生，我不去管理，难道要让我们的学生自己去管理吗？不是将自己说得多么的高大上，我们教师必须对全体学生负责。

其次，我想说的是，我们的教育怎么会变成这个样子，这是谁的责任？老师、学生、家长、社会，我想都有吧，加上媒体对一些事情的无限放大，造成教育自身就像绑了一条无形的枷锁。我想在这里说，请放教育一条生路吧，别在折腾我们的教育了。一个班四五十人，老师要面对的是全体，既然成为老师，那就担当起老师的这份职责，我相信无规矩不成方圆，为了极个别人的私利，我不会放弃全体的同学。

最后，我想说的是，我会继续去严格按照规章制度去管理我的学生。但是我不会去体罚，也不会去打他。时代在变，教育的方式也在变，所以老师的观念也要做出改变，才能更好的给我们的学生提供优质的服务。因为教育压根就是一个服务行业，为我们的家长和学生服务，这跟所有的服务行业是一个样子的。只不过几千年来的宣传，老师这个职位，成为了一种光环，也成了一种束缚。

举个简单的例子吧，如果快递员把你的快递弄丢了，你不该投诉吗？如果餐厅服务服务员，把你的饭菜弄脏了，你不该要求换一份吧。我想教育的服务大抵也应该这样子吧

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作为一个从教30来年的老教师，我的经验告诉我。 好的学生，他就是好老师，不管他也好。学习差的学生，他就是差老师，你就是在管他也好不到哪里去。每个人从一生下来就注定了他的命运是什么样的。 不是外力所能够左右的。

所以说，广大的人民教师在工作的时候一定要谨慎一些，一定要提防有些家长或学生背后给你下刀子。

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教师与学生打交道，避免不了上火，学生把老师气的脑门都炸了，老师碰都不能碰一下学生，你动手了就是体罚学生，其后果就是教育部门对教师的处罚。这样的惩罚以后哪位教师敢去一线任教，敢去管理学生。再说教师动手的目的是叫学生记得上课时间应在教室里，只是教育手段有一些不当，上级部门动辄就开除这样的教师，个人感到对教师的惩罚是不公的。

其他网友回答：

从这个事件看：

教师只是一份职业，而非事业；

教师面对“坏”学生，只能自罚，而不能对学生体罚；

教师面对“坏”学生，只能纵容，而无法从容；

教师面对“坏”学生，不仅要无语，还要无为；

教师面对“坏”学生除了失职，还要失业。

因为，说教式的教育不是万能的，虽然没有教育万万不能。

问题是，教师除了说教，还能做什么？

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老师特别是班主任管教和处罚学生是必要的，也是必须的。但要禁止体罚和人格侮辱，这是底线。

好的老师从教育出发，把学生当孩子，当朋友，认真负责，相信学生是会和老师相处愉快，而且会得到学生终生尊重的。现在有些学校老师用侮辱性语言，歧视性语言，对孩子语言暴力的伤害，人格尊严的伤害，远远超过了体罚对学生的伤害和造成的心理阴影。

我儿子上初中时候，也曾受到老师的侮辱性语言伤害。其班主任甚至都没见过家长，也从来没有接触过，就骂我儿子说，看你的样子就知道你家长不是什么好东西！连我和妻子都骂人上了。我们到学校去，我儿子什么都不跟我说，我当老师面骂儿子的时候，我儿子当着所有人包括他班主任的面吼了一声:我恨你们老师！那个班主任是个中年妇女，我头一次见她的面，说话特别盛气凌人，我儿子当时吼出那句话后，她反而不吭声了，有点理亏的样子。后来儿子的同学告诉我们，给我们学那个中年女班主任怎么骂我儿子的，全是侮辱性语言，连家长都带上骂。我才知道，孩子有时候在学校是受委屈的。我儿子是个天性善良，性格坚韧，是个什么都不愿意说的孩子，直到初中毕业，也没有说过他们老师骂他的事。后来到初三换了一个年轻的刚当了母亲不久的女老师当他们班主任，是个英语老师，那个年轻的英语老师和我儿子相处的非常好，因为喜欢老师，我儿子那段时间的英语成绩都上去了。我们到学校去，那年轻的英语老师对我们态度也很好，很容易沟通交流，她从不骂学生，也不骂家长。

到现在我儿子大学毕业了，从来没有和任何人惹过事，和同学关系也都挺好。这件事让对我现在的一些老师印象非常糟糕，让我感觉现在老师素质的确和我们当年的老师不同，个别人连性格都是扭曲的，品质和修养都是有问题的。所以我觉得现在的老师的确应该加强自身修养，有些品质和素质太差的，应该清理出教师队伍。我们小时候的老师，我们都非常尊重，终身难忘，当年他们对学生的尽心尽责，都体现在教学方面，记得我们初中的老师，连体罚都没有过，会批评，会责骂，但教书的确是尽心尽责，我们同学聚会，谈起我们当年的班主任老师，都认为是好老师，让我们在初中打下了扎实的学业功底。好老师是会让学生终身感恩的，也会得到学生一辈子的尊重。

其他网友回答：

这种现象在当下屡见不鲜，且不说该老师管理学生的初衷方法和后果如何，就凭管理学生就被开除这一霸道做法，老师怎能胆敢管理学生呢？

教师是一项职业，是老师养家糊口的谋生来源，教师穷其所有，从事其教育，第一要著是挣钱养家。如果为了管理学生，被开除，如果你不是疯子和圣人，90%的人都怕丢饭碗的，尤其是四十岁以上的教师，会更害怕。只能嘴上说管理，实际到真管理学生时，睁一只眼闭一只眼，得过且过。真要碰到不说理的学生和家长，也甘愿倒霉，打碎牙咽到肚子里。往往碰到棘手的问题，推给学校处理，校长不愿意，把皮球踢过来；真与学生与家长较劲，出了事，教育行政部门一味压老师，老师一贯是受害者，因此老师管理学生，消极妥协是无奈之举。

当然，在管理学生时，教师必须讲究策略和方法，这是一门艺术，既要管理好学生又要不担责，这是许多老师努力追求和践行的目标。

管理学生包括惩戒学生，这是教育的手段，是必不可少的，当前泛滥的表扬和家庭过分地溺爱加重了管理学生的难度，这真需要教育行政部门和各级政府做教师和学校的后盾，给老师撑腰，提出制度与政策，有法可依，有法必依，让老师学校寒心的事少出或不出。

其他网友回答：

管理学生是老师的职责，不管什么样的问题，什么样的情况，我们老师都要义不容辞的去管理存在问题学生。不能因为某一个教师管理学生被开除，我们就胆战心惊，缩头缩尾的。

但是我们可以从这些事件中反思我们的管理能力，比如就此事件来说，我借用一个网友的评价，其实这件事情我们可以这样做的：

对这位老师的不幸遭遇感到悲哀，但觉得这位老师对此事处理得不够妥当，亲自体罚实属下策，不能保护好自己。

对于逃课的同学，应先让他们自己写下逃课说明书，签上名，然后自己记录下与他们的谈话教育内容，报告学校政教处并约谈家长，与家长一起共同教育并签名留底，如果不是九年义务教育阶则告诉家长学校的底线，如果碰了会开除处理。

九年义务教育阶段没法开除，只能通过学校让家长领回家教育。犯不着自己动手。要学会保护自己。什么样的家长都有，教育局站在谁那边也很难说，让学校协助处理才是上策。

如果我都这样做了，还有问题吗？？？欢迎留言讨论。

标签： 开除 老师 学生 山东

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