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学英语和爱国没有一毛钱关系。当然你可以举几个学外语的卖国贼的例子。同样我也能举出一大堆学外语爱国的例子。钱学森算不算。施一公算不算？爱国跟学什么语言没关系。那是人的思想问题。就算他不会外语。他也同样可以接受外国的思想。所以不要把爱国和学外语扯到一起，完全是两回事。我是学英语的，但我很爱国。我也没出过国，也不知道国外是好是赖。

我只知道现在国内挺好的，我可以安心工作，安心学习，不用担心哪天出去被人一枪打死。我更不需要国外的所谓民主。因为就算我有投票权。我也管不了美国总统。就算去了美国，我依然是个小人物。过着平凡的生活。如果我在美国每天都提心吊胆地活着。你让我怎么爱美国？

至于人才流失问题。这个也和学外语无关。这是个大问题。我不便谈论，也没资格谈论。尽管说位卑未敢忘忧国，但我忧国又有什么用呢？我发声又有哪个大人物听到呢？听到了又能怎么样呢？不还是等于耳旁风？还是用晚晴时的一句话说吧，莫谈国事。我把自己的日子过好，不给国家添乱，遵纪守法就是爱国。

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这或多或少的是一个错误的导向，我们堂堂一个大国把英语作为主科，这显然会让孩子们对英语的看法产生一些不正确的导向，会让孩子认为外国人的什么东西都是好的，都愿意到外国去，而忽略了自己的国家的重要性。

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学外语和爱国是两码事，的确有些人才出了国就不回来了，那也不是会外语的事啊，外语只是个工具，爱国的学了也没事，不爱的不学英语也不爱。有些人不会外语，出了国不还照样不回来？也有很多出国回来报效祖国的。袁隆平、钟南山等，那些顶尖人才哪个不会外语？我从学生时候就喜欢英语，到现在还在学，可我到现在还没出过国，也压根不想出国。你说这跟学英语有啥关系？

要想留住人才，根本的还是加强思想教育，并创造能留住人才的环境。其它的不说了。

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我想从以下几点回答这个问题：

第一，英语是一门语言，是与世界交往的工具。工具的作用好与坏，要看你如何利用。正如吃东西会咽着人，我们能不能因咽废食。

第二，回顾中国改革开放的四十多年，英语起到许多积极的作用。我们的外交、外贸、学习外国科技、文化交流、传播我们的社会制度和理念、促进各国友谊，都起到极大的促进作用。当然，这个过程中，也有不尽人意的事情，也决不要归咎于学了这门语言。

第三，至于小孩爱不爱国和出国留学回不回国，这是由多种因素决定的。首先，我们的家庭和学校教育很重要。其次，社会的影响很重要。社会與论和国家的富强很重要。在过去，有些人对有的国家顶礼膜拜的时候，总认为外国的月亮圆。但有些人一出国，却感到更爱国；当国门刚开，中国还穷时，有人对外一切都感叹。今天的中国，一改旧貌，有那么多人已回国。应看到其中的积极作用和意义。

总之，我们应该有民族自信和制度自信。一门语言被好好地学习和利用，总是利大于弊。

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把英语作为主科，可以巩固英语的国际地位，，弱化汉语国际地位，帮助西方文化入侵，弱化以至于斩断五千年的中华文明。全民学习英语的这种犯罪行为极大的伤害了民族自尊心，极大的减弱了作为中国人的自豪感。同时培养了许多牧羊犬。也培养了许多高科技人才为米国效力，帮助米国打压中国。

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学英语就仅仅是学一门语言而已，怎么就扯上爱国和人才流失了呢？应该说，学什么知识，与爱国和人才外流没有多大关系。如果一个人的思想充满正能量，心中时刻装着自己的祖国，那么，他学不学英语都是一样的，也更不会背离自己的国家，为其他国家服务，甚至背叛祖国，专门针对自己的国家为他国作贡献。同样，那些不爱自己祖国的败类，他就是不学英语，他同样不爱自己的国家，他时刻想的是怎样崇洋媚外，怎样背叛自己的国家！

事实上，真正学富五车的大咖，他们大多数是非常爱国的。比如说钱学森、杨振宁等著名科学家，他们的英语水平，绝非常人可比。但他们的一生的贡献，都对祖国的发展，起到至关重要的作用。我国近现代的科学家和众多学者，他们都会一门或几门外语，然而他们当中绝大多数都是非常爱国的，也对祖国的发展进步起着推动作用了的。所以，你爱不爱国，跟你学不学英语真的关系是不很大的。当然，这里不排除有这种现象存在，那就是，有些人仗着自己学会了英语，就仗着自己这一优势，时时刻刻想的都是怎样出国就不回来了。这样的人，他就是不学英语，他也想背离自己的祖国。

所以，不管学什么，三观都要正。三观不正，不能拿学了什么知识当借口，为自己的不爱国找理由，那是自欺欺人的可笑伎俩。比如说，我们学习日语，研究日本，不可能我们就一定会变成热爱日本的大汉奸。我们如果学习日语和研究日本，可以把它看成是为了应对日本才去学习和研究的。所以，学什么并不重要，重要的是，你有没有一颗中国心，你学知识的动机是什么？或者说你学英语是为什么。动机不纯，三观不正，学什么都会产生反动的思想与行为！

知识无国界，科学也无国界，但知识分子有国家，科学家也有国家，也有阶级烙印，这是不争的事实。知识分子和科学家的三观正不正，不能怪知识如何，更不能怪科学如何。我们学知识的目的，一是为自己的生存发展打好基础，二是为国家为社会服务。所以，一个人在学知识的时候，思想境界十分重要。知识分子要有国家意识，要有社会责任感，更要修身养性，有法律和道德上的原则性。然后学有所成，度人度己，为国家为社会作贡献，方为成功，方得始终，方成正果。

如此而已。

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认为出国就是人才流失的，无非是两类人，一类是无知，另一类是无耻。没有当年的大批学子出国，何来如今中国的科技和管理进步？！愣把英语与不爱国扯到一起，那就更是扯淡了。正所谓——无知方者无畏，无耻者无敌。

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只是一门语言呀，与爱不爱国和人才流失有什么关系？就如同不同地域的方言，你不会因为学说某地方言就厌恶自己的故乡吧？或者背井离乡去外地打工是因为喜欢那个地方的方言？所以，语言、爱国、人才流失，三者貌似风马牛不相及。

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学英语导致人才流失?

有点像杀人犯持枪杀人追责枪的设计者一样荒唐

其他网友回答：

英语就是工作上的一个工具，不知道有没有全民学英语的必须，必经绝大部分国人在生活上工作上用不上英语，所以说英语绝对不要在我们学校当主科，让我们的学生从小树立对自己文化信心。

标签： 主科 人才流失 爱国 英语

威海链 » 现在英语在中国占主科，大家认为对小孩爱国和人才流失有什么影响？
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