怎么从哲学的角度理解“凹凸”一词？
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我们也來说凹凸。
凹凸在生活当中多被人们用来形容地貌的不平，没有被赋予对和错、好和坏的含义，也没有把它放到哲学的高度去认识。其实它也和：阴阳、白黑、正负是一样极富哲理。在建筑上，设计把一栋楼设定一个点，叫正负零，把凸出这个点的叫正，凹进去的叫负，这样一来它就和正负扯上了关系。我们也会把地上的活人称为阳间，把地下的死人称为阴间，这不也和阴阳扯上关系了吗？就是上帝造人也是造的凸凹不平，那么画师是怎样用颜料来表示的呢？白黑、明暗。这不又和黑白有联系了吗？还有作曲家把曲子谱的有高有低，也是凸凹有感。看来凸凹两字无处不在。
现在我们有理由认为凸凹也是一对对立统一的矛盾。造物主即造了高山也造了大海，有人间也有地狱，你挖个坑，就必然堆起一个堆，总之凸和凹是世界的一部分。
其他网友回答：“凹凸”二字，最为形象地体现了中华传统文化的阴阳思想（太极观）。若将“凹凸”二字像木工榫儿一样对接，二者即成为一个整体。这就与“一分为三”的哲学思想是一回事儿了。也就是说，一分为二之后，不能忘记作为整体的“一”才行，否则就有失偏颇，称不上严谨的整体思维。
其他网友回答：怎么从哲学的角度理解“凹凸”一词?“凹凸”即阴阳，阴阳生万物，万物皆矛盾。矛盾乃对立统一也，任何一个事物，两个方面，有正即有负，有男即有女，才会有日月经天而照地，曰明也。对立统一，一分为二方为一个事物的整体，因此有凹必有凸，正如大地有山必有海才是地球。对立统一，质量互变，否定之否定乃唯物辦证哲学三大定律，故“凹凸”一词，富含哲理。
其他网友回答：凹凸:二字非常有哲学而自然科学的的道理。因它是表示阴阳的代表字凹表示阴，凸表示阳。世间万事万物也就是所有的事物都脱离不了阴阳关系，否则就没有发展，时久就会灭亡。告诉人们:人生在世、要不惧怕艰难险阻前进。才有希望达到光辉的顶点。
其他网友回答：“凹凸”一词指的是路面高低不平，常当成语用，称凹凸不平。
“凹”是表示低的地方；“凸”是表示高的地方；这两个字组合在一起就是高低不平的意思。
凹凸不平的路（网络图片）
“凹凸”是象形字。在传统观念里，凹凸一词是中性或贬义词。表示道路坑洼不平，暗示人生波折起伏，因此，很多人不喜欢“凹凸”这一词。
现在的网络语言也在用这一词。用它的谐音aotu表示过时的、陈旧的、无用的；还有的表示汽车；还有的用以表示不和谐的，怪异的，唐突的。
总之，“凹凸”这一词在向着贬义或警示的词义发展。如果从哲学的角度去认识“凹凸”，也是很有意义的一件事情。
人生不易，欲取得成功，必然要经历一番风雨，一番高低不平的人生之路奋斗，否则，是不可能的。在人类历史上，没有任何一个人是在温室里长大成人的，更不要说获得成功了。
珍视人生（网络图片）
因此，“凹凸”时刻都在提醒着在人生之路上奋进的人们，要获得成功必须要经历不平坦的路，但要有好的心态，无论是顺境还是逆境，都要有超然于物外的处世思想，顺境不要洋洋自得，逆境不要悲观失望而自暴自弃，要有颗平常心，时刻准备着走好“凹凸”的人生之路。
“凹凸”既然是象形字，我们也可以把它列入哲学的阴阳学说。“阴”是“凹”，“阳”是“凸”，用这一学说来解释人生道理。只有正视自己人生优缺点，才能有正确的选择，少走那些曲折的路，不断地沿着自己所选择的正确路走下去，以达到目的，获得成功。
阴阳学说（网络图片）
简言之，“凹凸”完全可以用哲学思想去武装自己，时刻提醒自己，人生没有平坦的路可走。要时刻准备着走高低不平的路，只有这样才能有备无患，走完美好的人生之路。 其他网友回答：凹凸阴阳破立是也
象形文字凹凸一词象简笔漫画和图示，形象化的表明了其中包涵两个对子一种矛盾的哲学蕴韵意义，寓于其中之意就是两者之间的关系是对立统一的关系，对立统一是一种矛盾法则辩证法的核心，掌握了对立统一规律就是掌握了唯物辩证法（请参阅《矛盾论》），∴以微见著以个别见一般，凹凸一词中深藏着同一性、相互依存、相互对抗、相互转化的抽象概念关系，慢慢具体道來就是说的，高楼万丈平地起，天堑变通途填平沟壑，在地壳变迁当中上亿年前的海洋已经转化成为了鸟屿山脉，例如象世界最高峰喜玛拉雅山珠穆朗玛峰、世界面积最大平均海拔最高的青藏高原。凹凸一词中形象表意出了中国哲学的一种核心的阴阳平衡对子关系内容，显示出了事物运动变化是矛盾构成和转化，运动即是矛盾的普遍性与特殊性的统一，矛盾具有普遍性的无时不在无处不在，且具有其特殊性的具体个别的或有限性相对性特点。
其他网友回答："凹凸"这两个字，很形象，应该是象形字。从哲学的角度看，也可以换成"阴阳"一词。也就是对立统一关系。
对立统一关系构建世界的一切总关系。世界上所有的事物都是由阴面和阳面构建，两都共同组成一个整体，它们相互对立，相互依存，还可以相互转化。
比如：男女，榫卯日月，公母，锣姆锣丝等等。
其他网友回答：凹凸一词，如同阴阳善恶美丑大小好坏等等，是二元对立世界的一个表现形式。是由超越二元对立的一产生的。
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