中华文化博大精深，您认为国学文化中哪句话最有哲理？为什么？

于01-30发布在栏目【经验】已阅0次

毛主席的“为人民服务”是最博大精深、通俗易懂的哲学。只有为人民服务，人民就拥护，就紧跟，历史就发展，时代就进步。所以毛主席在会见蒙哥马利元帅回答他提问毛主席领导艺术时就这么回答的。

或许有人认为“为人民服务”有什么哲学?你想想什么叫“人民”?毛主席说:“人民，只有人民才是创造历史的动力。”只要做符合人民心愿，符合人民意志的事，就是为人民服务，这就是毛泽东思想，这就是最好的哲学。

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陆游写的一首诗《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这首诗比较浅显的告诉后人文化知识不仅要认真学习，还要踏实躬行实践，加深理解，总结经验，既利己，又利他人，提炼真理利于社会。这和道家文化中知道行道和儒家文化中的知行合一是同一个意思。

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我认为人定胜灾难这句话最有哲理！

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谢谢邀请。

中华文化是一座包罗万象的智慧、哲学宝库。历史悠久，文化灿烂，庞杂浩繁，富赡充牣，雕镂璀璨，教诲启迪人们求真、向善、趋美、是中华民族五千年古人心灵美的结晶。

哪句话最有哲理？确实无法回答，因为对于瀚若烟海的文化之中，国学文化中蕴藏着全部文明和智慧的精髓，尽为经典，锦言妙语、思维新颖、形式精练、寓意深刻、哲理犀利、精简隽永、句句激人向上，很难适当取舍、选择一二。

故，简述一二，恕不对题。

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我认为“三人行必有我师”这句话富有哲理。

语出《论语·述而篇第七》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的意思是说：三个人在一起走路，其中必定有值得我学习的人，把别人的优点学习过来，别人的缺点我可以引以为戒，并加以改正。

孔子认为，一个人要想在社会上安身立命，成就一番事业，就必须努力学习。而仅仅是从课堂里、书本上学来的知识那是远远不够的。学习的范围是非常宽泛的，无论在工作中还是在生活里，在人与人之间的交往当中，都有值得学习的方面。这些来自社会实践的经验或知识都有值得学习的地方。

三人行必有我师，表明了一种积极向他人学习的态度。这种态度源自于特别注重提高自身的道德品质与修养，这种态度与“见贤思齐”如出一辙。一个人如果爱学习，勤于学习，也就无所谓有没有固定的学校，有没有专门的老师，社会就是一所很大的学堂，那些品德兼优、表现突出的人就是自己的老师。

三人行必有我师，表现出一种自觉修养、虚心好学的精神。一方面，择其善者而从之，别人的长处和优点是自己学习的榜样；另一方面，其不善者而改之，见到别人的不足或缺点就引以为戒，反省自己，这样，无论同行相处的人善与不善，都可以从他们身上学到有益于自己的知识。

三人行必有我师，也体现了人与人相处的一个重要原则。那就是随时注意学他人之长，戒他人之短。这样自然就会形成与人为善、待人宽而责己严的良好品质，这样的学习不仅能提高自身修养，还能促进人际关系更加和谐稳定。

图片来自网络。

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中华文化中最有价值的核心观念是什么？

回答

湖南长沙许建兴

中国红色文化研究会会员三农领域创作者

中华民族文字有9万多字，每个字都有它独特的含义，《周易》用字1358个，《老子》用字824个，而《孙子兵法》用字更是仅有760个。最具微言大义的是：毛泽东主席用了5个字，他提出的《为人民服务》是中华民族文化精髓。是中国共产党立党为公，执政为民宗旨。具有人类社会发展中最有价值的核心观念。

毛主席还告诫全党："我们的责任是向人民负责，每句话，每个行动，每项政策，都要适合人民的利益。有了错误定要改正，这就叫向人民负责"。

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实践是检验真理的维一标准、就如中医、能治好病就科学。

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我认为在中华文化中最精深的就是“得民心者得天下”，而且从古至今都将证明它的精深博大。毛主席把毕生的精力都无私奉献了中华民族，奉献给了中国人民的解放事业，一切依靠人民，一切为了人民，人民，只有人民，才是发展历史的动力。全心全意为人民服务，关心人民群众的疾苦，赢得了民心，人心，受到了广大人民群众的爱戴和拥护。在这场全人类抗疫的战争中，唯独中国，唯独中国人民，在中国共产党的领导下，万众一心，全民参战，把人民的生命和健康放在首位，人民至上。从中南海到全国每一个地方，从上至下，全国一盘棋，习近平主席亲自部署，亲自指挥，取得了抗疫阶段性的胜利，赢得了人心、民心。只有在中国才能做到，只有在中国共产党的领导下才能做得到。凝心聚力，人民至上，以人民为中心，人民的利益高于一切，为人民谋幸福，是中国共产党人永远追求的目标！

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中华文化博大精深，在古文化中，《易经》中的“自强不息，厚德载物”及《论语》中的“三人行，必有吾师”最富有哲理。

在近现代文化里，伟大领袖毛主席写的《矛盾论》、《实践论》这两部著作最具有哲理，因为，他在《矛盾论》里强调了对立统一的规律，内因、外因规律，否定之否定规律；在《实践论》中强调了实践的重要性及人类实践与认识的关系。这两部著作是对马克思主义哲学的总结和发展，是哲学的精髓。