开展红色教育研学旅行学校要根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分层，细化活动的内容和形式。

在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育，主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观。

在三四年级开展“明党史、知党情”教育，主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动，让每一位学生通过传唱革命歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情。

在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会，参观爱国主义教育基地，听革命传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，“感党恩、跟党走”，把自己的成长自觉的同爱党、爱国紧密联系在一起！

应当的。发扬革命传统，争取更大光荣。要实现中华民族的伟大复兴，就必须用革命先烈的精神去鼓舞我们，激励我们。所以，广泛开展爱国主义和共产主义教育的运动是非常必要和重要的。同时，要坚决批判和打击汉奸和卖国思想和行为。

全民而不仅仅是学生。看，读，记，行，做。

自从今日頭條平台创建以来，很多老师的正能量文章发表以后，得到民族的认可，通過学習以来，特别是教育部门对学生学習方面，有了同步发展，历史传統文化教育和爱國主义教育有了新的认認，韶山毛主席銅像面前，老师带领学生认認了毛主席的光辉思想，今后，爱國主義教育应該从小学一年級抓起。

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威海链 » 如何更好地运用红色资源，在学生中开展爱国主义教育活动？
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