在未消除国家和阶级的社会里，爱家爱国是人的应有品质。

古诗词的背诵，与学习的增加记忆和爱国有着密切的关系。此背诵，即能提高孩子学习兴趣，也能增强成长中的爱家爱国的情感。人生就应该有是非观念，而不是无是无非的行尸走肉！

人生就应该有情有爱，而非低级的冷血动物。古诗词的爱国情怀，对人生的成长有着非常重要的作用。如:“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。……”。“……人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。……”“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，死去犹能化碧涛。”等很多。国家有难，匹夫有责。无论什么人，生在家国里，就应该为家国分忧，“位卑未敢忘忧国。”这是培养人的思想信念，我认为是人生成长不可缺少的！

没有国，哪有家？人生如果三观不正，又何为人也？国人，就应该有家国情怀！少儿有志国家用，你觉得人生就是草木吗？履行自然存亡即可？

人的一生，爱国爱家就是爱己！古诗词的背诵，即能培养记忆力，又能培育人的情感。对爱国爱家有重要的价值，人无观念，可谓人何？

好的古诗词，可培养好的家国情怀，可产生好的爱国价值观。起蒙教育是奠基，就应该首先占领孩子的思想领地！

背诵是一种好的启蒙教育，可以增强儿童的记忆力，培养孩子的定力，具有潜移默化、润物无声之妙。所以，选择什么样的读物很重要，古诗词及经典，无疑是最为理想的。记忆力和定力，是人学习及成就功业的重要能力。

背诵就是背诵，没必要让小孩理解。随着小孩年岁增长，知识累积，阅历丰富，儿时背诵下来的书，自会理解，而且融会贯通，受用终生。

现在新在儿童读物，如:小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叫妈妈，妈不来，咕噜噜，滚下来，等等。这样的东西，除了当下逗小孩乐乐，一点用处都没有。这是对生命的极大浪费。

谢邀！无可否认现在整个社会都习惯了强制性管治。所以小学生也不例外，也被列入为管治范围。根据前段时间的移民潮来分析，这算是对强制管治的逃避吧。如果不是出现新冠肺炎，我相信这股移民潮还会持续下去。可见，这些都是对强制管治下的一点情绪反应。那么为什么会出现这种情况呢？答：因为文化水平出现了严重问题。也就是说，严重缺乏解决问题的智慧和能力，所以才会有强制性的措施出现。请想想我们的老一辈领导者们，多么关爱人民，多么暖心。‘’事实胜于雄辩‘’的反义词是什么？答：就是‘’马屁多过实践‘’。没有经验，没有智慧，没有能力，所以只有一个办法就强制！一切问题根本没有理由可言。结果一代悲哀又传给下一代。事实谁都爱国，但面对此情此景，如何爱？爱什么？请想想哪里失败了？

为什么总是让人感到失望？我们恨铁不成钢啊！

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威海链 » 古诗词背诵，和爱国价值观的联系？
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