为什么有些人文化程度不高,却能写出极好的文章?

01-30发布在栏目【经验】 已阅0

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题目有点矛盾。能写出极好的文章,证明他写作能力强。而写作能力也是有文化的一种表现,所以,不能说其文化程度不高。

我估计题主说的文化程度不高,意思是指学历不高。那这个和写作没有必然的联系。



术有专攻,而写作更多是通过创作训练提高水平的,一个在条头天天对对联的高中生,其写对联的水平肯定要比一个很小对对子的大学生高。

我们常说,一篇好文章,主题展开要有深度和广度。深度是指能够在某一个点,深入陈述,这需要知识。而广度是指能够从多个角度对主题展开陈述,这更需要阅历。

有些人认为,因为学历高,掌握的词汇量多,能写出华丽的文字,所以写作水平就高。这是一种误解。读一篇文章如读一个女子。女子的美有很多种,如妖艳美、清丽美、知性美、纯朴美等等,文章亦然,风格也有很多种,质朴也是行文的其中一种风格。



一篇文章能够感动人的永远是内容,而并非文笔。所以,风流倜傥的行文,有时是把双刃剑,很多文章因过于卖弄文采,削弱了内容的描述。相反,一些作者因没卖弄文采的资本,更专注内容的价值,反而变得更加出彩。有时候,由一个质朴的少女讲述一个故事,往往比由一个妖艳的少女讲述,更容易动人。

“子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”——《论语·雍也》

质即内容,是一篇文章的脉络骨架,这方面,阅历比知识重要。而文即文彩,这方面知识会显得重要些。有内容而缺文彩,文章就会显得粗野。反之,有文彩而缺内容,文章就会显得浮夸。只有文质彬彬、相辅相成才是完美的文章。

好文章必是有感而发。这感说的是感悟,而文也好,质也好,其目的都是为此一感悟铺垫。而感悟是否深刻,往往是一篇文章的关键。格局、眼界、阅历、教养等元素都会影响你的感悟。

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答:博览群书,把知识转化为智慧!

1、五六十年代有一位教高三语文老师是小学毕业,该老师有个好习惯—— 喜欢边读书边摘录,触类旁通、举一反三、深入浅出、化难为易,把知识与实际有机地结合起来。

2、所带班级年年高考成绩位居全市第一️

3、读书就应该活学活用,把知识转化为智慧才会行之有效。

4、现实生活中,高分低能很多,低学历高技能也比比皆是,一切事物不是绝对。

5、人的因素第一️总之,我要学,学得好;要我学,学不好;我要写,写得好;要我写,写不好。

6、真正的好文章是有感而发、一气呵成!


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文化程度高低怎么评定呢?看文凭吗?文凭只代表一个人相应接受了多长时间的全日制教育,取得了合格的毕业成绩,并不能说明此人能不能写文章。

来看几个大神,毛主席跟鲁迅是公认的数一数二的文章圣手,毛主席是普通的中专生,鲁迅是留学日本的医学专科生。莫言是我国第一位诺贝尔文学奖获奖者,他的第一学历是小学五年级肄业,先写出小说,后上的军艺,弄了个大专文凭。可见写文章跟文凭没有正对应关系。

陈永贵没上过学,四十岁才开始扫盲,可是他讲话很有水平,文化低没有稿子,连续讲几个小时也能始终条理清晰、紧扣主题,经常爆出几个金句。把他的讲话记录下来,不用多少修改润色就是好文章,连著名作家赵树理都服气:“陈永贵!他没有一处讲到毛泽东,却处处都是毛泽东思想,没有一处提到哲学,却处处都是辩证法,我佩服得五体投地,人才啊!陈永贵了不起!”

像《滕王阁序》就好比精美宝石穿起来的项链,精彩绝伦。但是我们的生活还需要标枪和匕首,需要各种工具,需要各种电子产品,需要五彩缤纷。这些东西需要各行各业的人来生产。恰如我们的头条,里面有各式各样、各种主题、风格的好文章,而写这些文章的人大多都是兼职,能写出好文章的关键素质不是文化有多高,而是:

一、有生活阅历,对世事、对人生有深刻、洞明的认识。这是来源于生活。

二、有读书、写文章的兴趣、爱好和积累,善思索。这是培养理论和专业技能。

三、热爱生活,感情炽热,有真情实感、有自我。希望通过写文章表现生活,影响生活。

四、要有点天赋,有一定的逻辑思维能力,有较深刻的思想,善于提炼总结,善于文字表达。

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我以前一直觉得写作是一件需要很高学历,博览群书的这样一批人做的事,后来发现博览群书没错,但学历真的不重要,写作的灵魂是不分高低贵贱的,写作一定是来源于生活,而高于生活,很多人经历了很多的苦难,写出来的东西是积极向上,乐观阔达的,相反有些人物质条件很好,却在精神层面缺失很多东西,因此写出来的东西能感受到有很多不尽人意的苦处!我记得我高中时一直很讨厌写议论文,并不是讨厌这一种文体,而是讨厌那些从各种素材资料上抄抄写写拼凑成的文章拿了高分,很多写了真情实感的散文或者记叙文落后于这些应试最吃香的文体!所以我觉得,写作是一个人精神层面的直接反映,并不是那种残酷到只有现实各种的不满与抨击,而是在看到与经历过这些东西之后,升华出来的东西,是写作的真正价值与意义所在。它与学历真的没有太大关系,一篇文章的好坏,并不只是在于它的遣词造句,与语法各种条条框框,而更多的在于它包含的价值与意义!愿每一个喜欢写作的人,包括我在内,能够在写作中,实现这种价值,作品能够有其一定的意义与内涵!


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人的写作能力与其文化程度有一定的关系,但跟学历关系不大。历史上但凡有名的作家诗人,其超强的写作能力除天赋外,主要有三个来源:

一、得益于广泛阅读。杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。阅读是绝大多数成名者提高写作能力的主要途径,因为人不可能生而知之,不阅读就不可能获取广泛的知识,肚里没货拿什么来写?巴金曾说过,他最初就是熟读《古文观止》,两百多篇古文背得滚瓜烂熟,变得就象自己的句子一样,完全消化了,所以笔随心走,几千几万字提笔就来;冰心还在小学时,四大名著就读完了,完全被小说里的人物迷住,跟着他们一起哭一起笑,读书成了她最快乐的事,成天就泡在书本里,她母亲开始还担心她是不是出了什么毛病呢。

二、得益于多写多练,苦吟苦敲,唐朝著名诗人贾岛就是这方面的典型。贾岛出身贫寒,出道前只是寺庙里的小沙弥(小和尚),因一偶然机会,结识了韩愈,并在韩愈的资助下开始读书,却屡试不第。但功夫不负有心人,真正成为了诗歌道路上的苦行僧,经常为一个句子推敲大半夜,“推敲”一词也是因他而来。这样他以他的勤奋,终于在群星璀璨的唐朝诗歌天地里有了他的一席之地。

三、得益于丰富的社会阅历和传奇经历。高玉宝从小就是一小猪倌,没读过书,参加革命后才识了字,有了点文化。他以他自己的亲身经历,写出了著名小说《高玉宝》,终成著名作家;苏联作家高尔基,跟高玉宝差不多,也是社会大学毕的业,他以他自己的经历,写出了《我的童年》、《我的大学》等著名小说,最终成了一代文豪。

除了少数天才,大多数成名者的资本就是比别人更加勤奋,更加努力。天上不掉,地下不冒,就算天上掉馅饼了,你还得弯腰去捡吧,不付出相应的汗水,哪来收获的果实呢?临渊羡鱼,不如退而结网,从现在做起,谁知道下一个成名者又不是你呢?

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1.这要看你在哪里写。受众对象是谁了。比如学术论文、文学描写、新闻报道、头条悟空问答等……,平台不同,对于文化程度的要求也是不一样的。



2.先拿学术论文来说,它就要求有极高的专业性,把研究的成果,通过论证、推理、演绎出来。这就要求文化程度相对高了,一般水平的人还真来不了。

3.而文学描写来说,主要来源于生活。做到多看书、多观察、多练习也能达到把作品描写的具体、生动、感人的目的。所以很多作家文化程度并不高,却能写出好的文学作品。



4..至于新闻报道,它强调的是真实性、突发性。具备一般的写稿技巧,按照一定的、格式化的“框架”,把事件发生的过程“交待”清楚就可以了。有些相似稿子只是内容不同,“套路”都是一样的。也不需要文化程度特别高。

5.再说头条悟空问答,根据你在莫个领域的特长。也是要有生活基础,对于各业所谓的“百科”知识,具有广泛的兴趣最好,常识性的知识平时都应该有所涉猎。达到看什么问题,就能说上“一二三”的临场发挥能力。由于“现场感”很强,不要用生涩难懂词句,让读者不能领会其意。用大众化的语言,平白直叙就可以了。华丽修饰的语言,反而会适得其反。



6.所以对于写文章来说,是要分你是写什么样的文章,要求的文化程度高低也是不一样的。有些方面即使文化程度不高,也能写出极好的文章。

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不同观点

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能写出好文章的,文化程度却不高,这程度是依什么为依据,如果是依受教程度,是依文凭标准,那告诉你,受教程度的高低可以走关系,文凭可以做交易。文化程度高,文字能力低,写不出文字表述思维的文章,那你拿文凭的论文的方式正是以上所述的。

文化程度的高低,文字表达是第一关,谁也不可能跳过识字直接去学数理化。文化程度确实高的不是写不出好文章,而是他学的专业是旁系难以接触到的,他的文字都是专业性的术语与律论,能写出好文章的对此肯定是一窍不通。而他写的论文表述却是文字通顺,语言精练,教科书式的精论。

有识之人都是有文化之人,各行各业的需要只要做好本能,并不要他们妙笔生花的去写旁门,这就是行行显能的人类社会。

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什么是个人文化?用作家梁晓声的四句话概括,根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。

有人说没文化真可怕。文化到底是什么?是学历经历还是阅历。传统意义上所说的一个人有没有文化,是指他所受到的教育程度而言,这是一种狭隘的解释。人主要是通过教育来获得文化知识,但自学也能成才,有学历的不一定比没有学历的高。

例如,沈从文,毕业于凤凰县文昌阁小学,后来参军,在北大旁听生。再后来报考燕京大学国文班没有被录取,从此结束了求学生涯。到最后沈从文也只是小学文凭。

多年以后,沈从文先生创作发表了《边城》《长河》《沈从文小说选集》《沈从文散文集》等五十多部文学著作。

他还先后在武汉大学,青岛大学,西南联合大学,北京大学任教讲学,并进入诺贝尔文学的终审名单。1928年4月胡适担任上海中国公学校长,力排众议,不拘资历,坚持聘用沈从文。但沈从文一上讲台却说不出一句话,最后在黑板上写了一行字,“我第一次上课,我第一次上课见你们人多,怕了"。一时传为笑谈。

沈从文是文学大家,这一点亳无疑问,以一个小学文凭进入高等学府当教授。还有大家熟知的莫言,诺贝尔文学奖获得者,也是小学文凭。

这就是我的回答!

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“实践出真知”。一些学历不高,却能写出好的文章,是大有人在的。

中国人民的伟大领袖毛主席,当时只是师范生,为什么毛主席的文章能指导中国革命并获得成功呢?

毛主席博览群书,“古为今用”和“洋为中用”。毛主席把马克思主义的普遍真理与中国革命相结合,写出的文章为《毛泽东选集1――5卷》,形成了战无不胜的毛泽东思想,指导着中国共产党、中国人民军队和中国人民,从胜利走向另一个胜利!

综上所述,毛主席的好文章是从革命实践中总结出来的。

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我们往往都仰慕有才华的人,他们温文尔雅,腹有诗书,字里行间散发着迷人的魅力。可对于我们普通人而言,胸无点墨,不善言辞,往往心有余而力不足。文化水平的高低,并不是最重要的因素,只要你走心,依然能写出好文章。

一、兴趣是最好的老师

凡是只要是主动去学、去做,便会事半功倍,反之消极懈怠,自我敷衍,一辈子都不可能会有更大的成就。把写作当成是一种爱好,和日常生活融为一体,不要把写作当成是任务,是负担。把心态放平常,莫急功近利。循序渐进,文章自然水到渠成。

二、持之以恒,坚持不懈

做事要有恒心,三天打鱼,两天晒网是不可取的。写作也如是,都说书读万卷,落笔有神,古人诚,不欺我矣。如果你坚持每天写一首小诗,一个月,或许半年后你会发现生活处处充满诗意,万物如诗。

三、术业有专攻

你如果想在文章创作上的造诣更上一层楼,就必须进行一些专业的学习和研究。比如写古体诗,你得先弄清楚格律韵律,表现手法,遣词造句的技巧,炼字等等。其实这些并不难,并不需要多高深的文化底蕴才学得会。关键在于用不用心。

文化程度,并不代表文章创作的水平高低。只要写出自己的风格,自己的特色,就与众不同,让人敬佩。

我只是一个有点情怀的九零后,欢迎喜欢古体诗词创作的朋友一起交流学习……

——几行微情书




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