那时的肉条相当于现在的钱,它可以用来交换生活物资。圣人也食人间烟火,总不能饿着肚子教书吧!他的“有教无类”思想,在奴隶社会末期,无疑推动了教育的发展,让平民阶层的子弟有了受教育的机会。孔子被称为“至圣先师”是有来由的,我们应多多了解孔子,让儒学得到更好的传承发展。
其他网友回答:所有的东西都有它的价值,知识和技能一样有它的价值。
如果一样本领,你可以免费得到,你又哪里会去珍惜?因为那东西随意可得,丢了不觉得可惜,学的不认真大不了再学一道,反正不要付出代价!
如果人自己获取知识、技能不存在任何代价,那么人不可能学会对知识、技能的尊重!一件事如果贱如草芥,又如何能称得上是贵重?
如果有人向你求教,却什么都不愿付出,就像用一种命令的语气让你教,你会教吗?你自己的学问,难道就真的如此不值钱吗?任人予舍予取?且不说:“喂,那谁,把你会的教我”这种态度是不是一种求学的态度?!道可以轻传吗?!有教无类,是不论你如何地位,只要你愿意学都会教。但是也是要看人对于知识、技能的态度!一个人将知识、技能视为狗屎、草芥,你真的愿意去教吗?!如果一个人对知识、对技能的根本认知都是轻视,那么你自己都看不起的东西,何必去学!人家又何必浪费心力在不识货的东西身上!
你去求学,你的态度至少要对得起十条干肉的价;老师教你,收了你十条干肉,因为他觉得自己教的东西,至少也能顶得上十条干肉的价值!不知价值如何算是识货人!?不觉知识贵如何能珍惜求学!?什么都不想付出,就想不劳而获套取他人的重宝,到底谁的错!呵呵,痴人,能这么问,至少说明知识在你眼中分文不值!
其他网友回答:圣人也是人,也许要穿衣吃饭,收点学费不是理所当然的吗?
对于学子来说,真心求学,难道不该交学费,就想着白嫖?
孔子收肉条,既可以满足自己的日常生活需求,也可以体现学生的求学之心,一举两得。
你可能要说如果学子家里穷没有肉干怎么办?获取肉干的途径有很多,可以是买的,可以是自家养的,可以进山打猎,……实在弄不到,也不是没有其他办法,比如给孔子做做家务,每天打几捆柴。他弟子三千,不见得每个都是有钱人,据说颜回就特别穷困,照样可以跟在身边学习。
有教无类,是你肯学,我肯教。知无不言,言无不尽。
学习讲究的是态度,不是一句你想学,人家就一定教你,你总要有一点诚意。记得以前,有人上不起学,跪在校长家门前,苦苦哀求,后来校长被感动,破例让他尽了学校。
得来不易的才更加珍惜。现在孩子你看看有几个爱学习的。
其他网友回答:肉是礼节,看看问孝的那几个人,就知道是不是了。
其他网友回答:古代教育为官府垄断,只有贵族子弟才有资格享受教育。
孔子时代,礼崩乐坏,一部分贵族没落,教育流入民间,私学兴起。没落贵族,受过教育,为生话计,办私学。办私学要收学费,孔子收的学费,就是干肉条。给得起干肉条学费的,是什么人家呢?穷人家给得起吗?
有教无类,不是被现代某些人吹捧的平民教育,而是送干肉条就进校接受教育的意思。
如现在公立学校,不管有钱人还是无钱人,九年义务教育,上的是公立学校。而私立学校,有钱人才把子女送进收高学费的私立学校。
威海链 » 为什么孔子教别人需要让别人给肉条?到底是不是有教无类?
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