首先给留守儿童多关爱,他们缺少家长的陪伴,家庭的温暖,师生的关爱让他们体会到社会的温暖。其次鼓励留守学生,专心学习,读书努力,积极向上,让学习填充生活。再次让学生不要沉迷手机,更不能上瘾打游戏,正确的使用生活工具。
其他网友回答:应该和孩子的奶奶爷爷沟通。上学的时候不能带手机。其次和爸爸妈妈去的联系。得到家长们的认同。因为必须和家长站在同一条战线。孩子。财会。改正和教育的更好。其实走进孩子的内心。现在的任务是什么?和孩子谈心交流沟通。
其他网友回答:您可以想点办法,或者开个主题班会!
宽容一点呢就讲台放个盒子,上课孩子自动交,下课孩子自动取。习惯就好了,慢慢孩子自己就知道怎么做了。这对老师应该不难。
严一点呢有严一点的办法,只要别过激就好,互相理解嘛,孩子会理解和感激您的。当老师就是在为孩子好的同时,和孩子斗智斗勇。
其他网友回答:最好在家长群问家长,谁带手机给你打电话,你知道的带手机的同学让他们主动交过来,放学时给他,告诉他们下次主动交给你。没其他特别办法,看得严点,抓住的跟家长沟通好,一律期末再给。
其他网友回答:手机现在被称为是我们身体的另外一个器官,越来越重要,影响了我们生活的方方面面,对于学生来讲,该不该带手机,我明确回答是不允许的!
首先,国家已经明确规定禁止中小学生手机进校园,学校一定要配合落实国家政策。
其次,中小学生的人生观世界观价值观还没有形成,容易被手机里的不健康的内容所影响,耽误了学业,走向犯罪,毁掉了自己的一生。
最后,家长要配合学校的教育教学工作和日常管理工作。不给孩子买手机,有时间多打电话给学生的监护人,在电话里和孩子多沟通,多关心,让孩子健康成长!
其他网友回答:这个问题我来谈谈自己的看法。首先,我觉得对于学生带手机这件事还是要管的,乡村学校以初中小学居多,如果这个年纪的学生老师都不管,以后就真的不好管了。
其次,我认为也一定能管的住。对于手机的管理,一定要宽严相济。宽,主要是要理解学生,爱护学生,允许学生适当使用手机;严,指的是要让学生理解玩手机的害处,要定规矩,甚至可以和学生共同定规矩,如有违反,一定要有惩处。为了免除责任,可以让学生和家长都在规矩上签字画押。如果你一切都按照制度走,出了事也没有多大责任。
总之,管理学生,难度肯定是有的,但我们不能一味强调难度。我是一名高中老师,也经常遇到类似问题,但基本上学生都能做到按规矩办事,关键看老师的权威如何树立了。老师平时要多和学生聊天交流,对顽冥不化的学生可以交给学校处理。
以上为个人观点,仅供参考,希望能对你有所帮助。谢谢!
威海链 » 作为一名乡村中学教师,兼班主任,如何处理好留守儿童(家长不管)上学期间带智能机的问题?
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