我是博雅燕园,我来回答。
这两天,关于安徽淮南凤台古城中学公开砸学生手机的事儿引发热议。该校在提前和学生家长签订了协议的情况下,对那些违反学校规定,由学生私自带进校园的手机讲予以了没收,并公开销毁。被销毁的手机数量大约有10部。
大家都知道,好几年前,热衷手机的“低头族”就曾经引发社会广泛关注。对于学生群体,无论是大学生还是中学生,往往让教育工作者和家长担忧的有两件事:打游戏和玩手机。
手机,作为现代科技,既给人们的生活带来了很多便捷,也引发了一些问题。其中,因为手机而耽误学习、耽误学业,特别是针对面临升学的中学生,是最让一线教师和家长头疼的。
其实,老师和家长为了避免因为玩手机而影响学生功课,也想过很多办法,比如禁止带手机到学校,比如老师和家长对手机进行管制,甚至有些家长拒绝给孩子买手机,等等。这些比较“温和”的方法,虽然在一定程度上起到了减少手机对学生负面影响的作用,但所起的作用很有限,往往是“学校有政策,学生有对策”,很多时候,老师和家长的管制,都被孩子们用各种办法基本抵消了。
那么,该怎么办呢?
在学校和家长采取温和的方式几乎无效的情况下,只能另想他法。温和的不行,那就只能来硬的了。然后就有了砸手机的行为,对违反学校规定带进学校的手机予以没收和销毁,这是没有办法的办法,正如淮南凤台古城中学校长在回应砸手机时说的那样,“采取温和的方式学生不当回事儿,如果有更好的办法,不会这样做。”
很明显,砸手机这事儿,就是不得已的行为。
当然,如果只是就事论事,砸手机这个行为是有些简单粗暴,但正如校长所言“如果有更好的办法”,根本就不会砸手机了,而公开销毁手机的目的,也是希望对全校学生起到警示作用。
我认为,在学校已经提前和学生家长签订了协议的情况下,对那些违反学校规定,由学生私自带进校园的手机讲予以了没收,并公开销毁,这个行为是没什么问题的。
我个人对于砸手机这个行为是支持的,同时,我认为,那些关心基础教育发展、关注孩子们成长的人士,是会理解学校这样做的不得已,会理解老师的良苦用心的。
请不要对学校砸手机的事儿过度解读。
其他网友回答:您好,谢谢悟空邀请!
陈群律师解答,希望好好的讨论这个问题。
这个问题是:
安徽一中学公开砸毁学生手机,校长:若家长坚持要求赔付,校方会赔付,你怎么看?
我就是一个安徽人,很为这样的家乡新闻而羞愧!
这是发生在安徽省凤台县一所中学的事情,真不知道这个学校为什么会想起这么一个损招、一个歪招?
这是损人不利己呀!
这是违法犯罪呀!
学校是教书育人的地方啊,每个学校都是有法制副校长的呀,进行法制教育道德教育,那是必须的呀。
【中华人民共和国教育法(2015修正)】 第六条规定:“教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。”
学校的每一项规章制度,每一项举措,首先必须合法,其次必须合乎道德,第三,必须符合教书育人的根本目的,必须有利于学生的身心健康,必须有利于学生对事物的辨识。而不是相反。
不知道这所学校是不是按照国家规定配备了法制副校长?
不知道这里的法制副校长有没有起到作用?
不知道这个学校有没有进行法制教育、道德教育?
有没有开设思想品德课?
他们有没有知道《刑法》规定的“故意毁坏财物罪”?
他们有没有意识到自己的这种行为,虽然打着维护学校秩序,保护学生身心健康的漂亮旗号。其实是在犯罪?
刑法是强制法,不能以任何理由去违背它。
【中华人民共和国刑法(2017修正)】 第二百七十五规定“故意毁坏公私财物,数额较大或者有其他严重情节的,处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的,处三年以上七年以下有期徒刑。”
这里并没有除外情形。
手机是财物,这是毫无疑问的;
集中销毁,那可能是千元万元的价值,这也是毫无疑问的;
公开集中销毁,那是故意行为,也是毫无疑问的。
让学生觉得财物可以被故意销毁、国家的刑法可以被打着漂亮旗号去违背,这个后果,可是比孩子们玩一下手机严重得多。
不是恐吓谁,学校的此种行为已经涉嫌犯罪,涉嫌“故意毁坏财物罪”。
希望不仅是这个学校,所有的学校,再也不要做这样的蠢事,不能公开的去违法,更不能公开的去犯罪,不能用一个更大的错误去制止一个较小的错误。
不能给学生以错误的指引和示范。
其他网友回答:某中学公开砸手机视频上了热搜之后,连人民日报的评论员都惊动了,还发出了“该管必管”不是“以暴制暴”的高谈阔论。
现在校长又公开称,家长家长坚持要赔付,学校会赔付。这说明什么?说明学校的压力很大,校长的压力很大!做事讲究一鼓作气,再而衰,三而竭。校长砸手机的勇气已经失去了!校长的头开始低下来了!校长的脊背开始弯下来了!
我刚开始看到这个视频,就为这位校长担心。担心他会顶不住来自上面的压力。担心来自社会和家长不理解的责备。看来一语成畿了!
手机问题真的是现阶段学校急需解决的一个大问题。其他学校没有公开砸手机是不是没有这个问题?不是!因为没人敢砸学生的手机。
现在学校和老师都是看家长和学生的脸色行事。老师的声音高了会吓着学生,老师的手指伸出来了,20年后走在马路上你就要小心了!
现在总算有校长带头砸了,一股清流、一股正能量的出现,震慑了多少校园里的歪风邪气!振奋了多少一线教师的心!
人民日报的评论员却站起来指责,目的正确不代表方式正确。教育是个精细活,青春期的学生敏感细腻,倡议有温度的疏导,重尊严的惩戒。
现在的有些人,动不动就是主权,尊严不离口。殊不知,你要人家尊重你,首先你要先尊重人家。你要学校别没收你的手机,首先你要尊重学校的规章制度。你到学校里来上学,前提就是你默认这所学校的规章制度,你默认你会遵守这所学校的规章制度。
人民日报评论员对这位校长的反对,相当于一个家庭中,爸爸在管教孩子,妈妈却跳出来维护,说爸爸侵犯了孩子的自尊心。这才是教育中的大忌讳。希望多一些真正懂教育的、真正在做教育的行家出来为这位校长发声,保护好我们这股教育中微弱的正能量!我是绿衣黄裳99,一线老师,讲述教育,讲述成长。如果你喜欢我的故事,请【关注】我! 其他网友回答:事发地为安徽淮南一中学,学校为了扼止学生玩手机,弄了一个规模宏大的砸手机仪式。在全校师生大会上,校长痛斥手机给学生带来的种种危害,摆事实、讲道理,滔滔不绝,点点入地,把师生说得个个热泪盈眶。为了表达学校与手机势不两立、不共戴天的态度,学校将没收上来的10多部手机,当众砸烂,有几部砸得冒了股青烟。
对于这件事情怎么看呢?
首先,玩手机严重影响了学生的正常学习很多差生就是因为玩上手机后就变差了,他们的家长都有这样的体会,甚至都不好意思和人说了。学生的自制力差,手机游戏对学生的吸引力非常大,一旦玩得上瘾,很难摆脱掉。有些孩子上课也在玩手机,回家也玩手机,你说,不学习,怎么会学习好呢?
我们这儿有很多孩子上初中就到市里的中学上学了,由于学校不安排住宿,孩子们就住在外面的公寓里。由于缺乏家长的监管,孩子们晚上不睡觉玩手机,他们有的是家里提供的手机,有的是自己节省下生活费自己买的手机。他们中的大部分小升初的时候分数是很高的,但是三年初中下来,废了的占很大比例,连普通高中也考不上了。
我见过几个孩子,在家里的时候是一刻也不离开手机,要么和同学聊天,要么玩王者农药。像自闭症一样,完全沉浸在手机里,对外面的一切都像看不到、听不到一样。即使是老师来家访,他也不会理你。
其次,学校砸手机还是有一定的正面效果的学校砸手机,实际上向学生表明,学校制止学生带手机不是说说而已,是要动真格的,是一种非常坚决的行为。这就使很多学生不敢再往学校拿手机了。这样,学生在学校就可以安心的上课,而不至于老师讲课,学生偷偷地玩手机。所以,它的积极意义是非常明显的。
第三,砸手机相当于给顽疾下了一味猛药学生玩游戏成瘾,这是顽疾,令很多家长头疼。有的家长想管也管不了,索性就放任了。学校也大都明令禁止学生带手机,但是,老师也不可能天天搜身吧。所以,学生带手机也是屡禁不止的。
因为老师搜上手机后,往往会过一段时间还给学生,或者由家长带回。学生自然就敢带来。现在,一旦发现就砸手机,学生心疼手机,也心疼银子,自然就不敢带来了。所以,这也是给这顽疾下了一味猛药吧。
回到题主的问题上来,校长说的“若家长坚持要求赔付,校方会赔付”这个回应非常好。手机是财富,这个不假,直接对财富进行破坏,谁都心疼,但是,毁手机和毁孩子,二者比较一下,我们感觉到毁掉一部手机,也就是一两千元,而毁掉一个孩子,那是无价的吧。孰轻孰重,一目了然。
假如家长想不通,那么学校会陪你手机的,你的财富不会受损,但是,你一定会后悔的。
你说呢?
其他网友回答:学校砸手机是对的,作为家长是必须支持的。现在的孩子太过沉迷于游戏,娱乐,甚至是直播。他们这个年龄,可以说还没有多高的辨识度,所以很容易被带歪了人生道路。
砸,杀鸡儆猴,让他们长点记性。
现在太多孩子手机瘾太大,我隔壁的狗蛋就是这样,偷玩,戒都戒不掉,家长都没办法。学校的做法,可以吓一吓孩子,但赔不赔,需要学校与家长沟通一下。因为并不是所有家长都是开明的。
其实,我女儿,初三了,有段时间就是,家里有手机不用了,给她查作业,有时候她就自己拿去玩,玩游戏聊微信和同学,玩上躲在被窝了玩到三四点。你要是发火,她也会收敛,毕竟是孩子,所以我赞成学校的做法。
但我更希望大家能引起深思的不是这个问题,而是:孩子小,不懂事,不能分辨是非,作为家长,一个成人,你不懂手机的危害性吗?作为孩子的标杆,你是不是也是整天不离手?床上,卫生间,甚至厨房,手机都舍不得放呢?
其实控制住孩子的手机瘾,家长也有责任和义务。
威海链 » “安徽一中学公开砸毁学生手机,校长:若家长坚持要求赔付,校方会赔付”,你怎么看?
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