为何农村公办学校的学生越来越少？
农村公办学校的学生越来越少，这是不争的事实。
朋友和我怀着无限的感慨恋恋不舍的离开了她曾经战斗过的地方，一路上不停的感叹：怎么就没人了呢？人都到哪里去了呢？
其实，后来更从当地朋友的口中得知，这所学校还是好的呢，好几所村小由于人数实在太少，已经撤并，孩子们都集中到镇上中心校去了。
农村的公办小学，学生越来越少，各地都差不多，是个普遍的情况了。
为什么会这样呢？
我想有以下几个原因。
1、国家城镇化的大趋势，导致人口大量的涌入县城和更大的城市。什么也阻挡不了潮流，在城镇化潮流的裹挟之下，人们都纷纷在城市里买房、就业，农村，只能是逢年过节回去一聚的老家。留在农村的，只有少数不愿动的老人家，年轻人都出来了，所谓的农村空心化，主要就是人都走了，乡村自然就破败下来。没有年轻人，就没有下一代，没有了生源，农村的公办小学自然也就学生越来越少。
接下来的几年，我们国家城镇化率还要提高，进城人口还会继续增长，乡村小学的生源继续下降应该还会继续。
这就是潮流。
实话实说，现在的农村学校，硬件条件也是很不错的，国家的投入也非常大。但是城市学校也在大踏步的发展，而且早已从硬件提升转为软件提升。在城市里可以享受更好的教育，活动更多，见识更广，信息量更大，教学更科学规范，对比如此明显，怎么能让年轻父母在农村坐得住？
所以，现在年轻人结婚要求一定要在城市有一套房，最好是优质小学的学区房，让孩子一生下来就和城市孩子在同一个起跑线上，这是起码的条件。
我们这里很多小区房子盖好就被疯抢一空，很大一部分是被刚结婚的农村青年人买走的，这些房子都对应城里最好的小学，就这一点就足以吸引你。
我老家县城的一所名牌小学，由于敞开收学生，有的班级膨胀成大班额，最多的达到一个班90多人，孩子们在教室里挤得根本动不了，老师上课只能用麦克风。即使这样，还是每年都要拒绝一大批想进来的家长。
我的老家私立学校非常兴盛，尤其在农村，私立学校生源滚滚，公立学校门可罗雀。
我曾经研究过私立小学在农村为什么能立住脚，后来发现它极大解决了一个年轻父母的后顾之忧。
大家都知道，随着公立小学逐渐向镇上集中，孩子每天的接送成了一个大问题。年轻父母大多在外面打工，没有可能接送；这个任务就交给了爷爷奶奶。所以，每天四次接送，都是爷爷奶奶骑着改装的三轮车奔驰在乡村的简易公路上，安全问题很大，而且非常牵扯精力，可以说是怨声载道，由此带来的家庭矛盾也非常多。
私立学校很好的解决了这个问题。以我老家旁边的一所私立学校为例，学生全部寄宿制，每两周休息一次，校车接送到家门口，住宿有生活老师，吃饭、洗衣、洗澡、缝补衣服都有人管，家长可以探望，可以接回家住一晚上，非常灵活。学费是一学期7000元，比义务教育的公办小学费用自然是高，但是7000块也不过是一个青年劳力差不多一个月的工资，但就此可以解放爷爷奶奶，可以让年轻父母放心，可以减少许多的家庭矛盾，何乐而不为呢？故而趋之若鹜。
两相对比，公立农村小学自然式微。
农村公办学校的学生越来越少，是不争的事实。比我老家的乡镇小学为例，我们读书时（20多年前），每个年级有8个班，每个班上有60人左右，在校人数3000多人，十年前，每个年级只有4个班，每个班上50人左右，在校人数1800多，而如今每个年级3个班，每班人数30多，全校人数不足1000人。农村学校人数急剧减少，与多种因素有关。
计划生育提倡独生子女政策，直接导致学生人数减少，这是主要原因。我们读书那个年代，每家孩子几乎都是两个或两个以上。计划生育政策落实后，敢于生二胎的，都是不怕拆房子和罚款的人，像这样敢于生二胎的人很少，每家每户基本上都是独生子女，学生人数自然较少。
随着社会的发展，城镇化进程的加快，父母进城务工的越来越到多，子女随父母到城里读书的也不少，这是农村学校人数减少的另一个原因。
现在农村家庭也重视子女的教育，农村学校的教育很薄弱，为了让孩子享受优质的教育教学资源，有经济实力的农村家庭想办法让子女到城里学校读书，农村学校中的优质生源也被其他学校挖走。导致农村的生源素质越来越差。
现在农村学校中的很多村小都出现了倒闭潮，原来的校舍不是空置就是送给村上作为村务办公室，在不久的将来，农村学校的人数还会继续减少，大量的教室闲置，老师将面临无学生可教的尴尬境地。
其他网友回答：简单的道理：留不住老师就留不住学生
其他网友回答：<2>农村学校学生行情已经由“一路走低”变成“触底反弹”！
某农村初级中学，2018年之前，三个年级始终是不足100人，而2018年秋季，仅仅只是七年级，一次性就招收了100多人。由原来的“下行”趋势，怎么一下子就“触底反弹”了呢？
最近15年来，有的地方时间还要长，农村学校学生一直都是越来越少，有的学校直接被取消，没有了学生，学校也就没有存在的必要了。有的学校里还有十几个学生，只要学生不走，老师也不能撵他们，学校只能在那里勉强维持下去。
农村学校的学生一时间就像是被什么人无声无息地指挥着，不约而同地奔向县城学校或者是私立学校。原因究竟是什么呢？一、追求优质教育。以前，我们这里的农村学校里没有那些经常在全县乃至更大范围之内上公开课的出名的教师，也没有电脑、白板、音像、投放设备，学校的管理基本上也是粗放型的，教师们虽然踏踏实实地工作，教学成绩也可以，但是，没有城市学校会宣传。
老百姓为了孩子的将来考虑，选择名声在外的学校，这是防止孩子输在起跑线上，追求优质教育的具体表现。
二、老百姓具备了择校的条件，为了孩子，可以不惜一切代价。很多的的家长在县城学校周围购买了商品房，举家离开居住了几辈子的地方，搬迁到人生地不熟的县城，就是为了孩子的学习。
现在的家庭，孩子最多就是2个，个个都是掌上明珠，而家长打工或者做生意的各种收入也越来越高，有力量有能力为孩子的将来投下更大的物力和财力。
家长看到农村学校教室矮小，交通也不好，老师也不出名。怎么能放心把“掌上明珠”般的孩子放在这么不起眼的农村小学校里？万一学不会，就会耽误孩子的一生的。宁愿多花一些钱，也要选择好学校。
三、个别农村学校的教学质量也是没有办法与城市学校比较的。特别是初级中学，一个学校每年的只是有3～5个学生能够考上重点高级中学，而城市的呢，要么就是中考状元，要么就是囊括全县前100名全部考入重点。看看吧，哪个农村学校比得过？
老百姓看到这些信息，哪个家长不想让自己的孩子向“旺处飞”呢？
既然这样，为什么又会出现“触底反弹”学生回流的现象呢？一、私立学校自己的问题。1.刚刚开始的时候，私立学校是“掐尖招生”。
最初，允许私立学校在学区外乃至更大范围内提前通过考试招生，全部是从高分中录取学生，低分学生只有多掏钱还要找熟人才能得到一个学位。这样收到的学生，三年之后，考入重点学校的几率可想而知了。
2.后来，私立学校改变了招生入学的策略，实行了“普及招生”的策略。
成绩好与不好的学生都能够进入其学校学习了。私立学校的规模越来越大，仅仅只是一个学校的初中部，一年就能收到40多个班级的学生，一个班级里多的时候有70多人。
我听知道内情的人说，九年级期中考试时，一个班级里，不及格的学生多了去了。不及格的学生多了去了。
二、农村学校优质均衡教育迅猛发展，教育教学质量逐步提高。面前，优质均衡教育验收合格，农村学校发生了翻天覆地的巨大变化。校容校貌、师资力量、教学质量、教学管理、学科设置、学校管理模式等等等等各方面，都得到了彻底的改变。
（农村学校的变化情况，我已经在其他的回答里详细介绍过，这里就不想一一重复了。你可以关注我的头条号查看）
三、坚决制止择校现象，助力农村学校学生回流。从去年开始，我们这里就采取严格按照“学区”招生入学，城区所有的初级中学全部执行新的要求，把私立学校初中部改制为公办学校，实行了“电脑自动派位”即摇号入学的办法与策略。
从今年秋季开始，我们全省全部实行网上报名入学政策，坚决杜绝择校现象。（敬请关注本人的头条号，查看安徽省今秋招生改革策略。）
从安徽省公布的举措中可以看出，要想继续择校，真的是非常非常困难了。
农村学校的发展机遇真的就要来到了。但愿，所有的农村中小学学校能够抓住机会，奋力拼搏，开创教育教学的新局面，不负老百姓的期望，培养出更多更好的学生来，让一个个学生都能够考入重点学校！
国家城镇化改革进程中，农村拆迁合并后很多人集中到了大的社区，而且很多年轻的农村人都去了城里或者大城市打工。有些是把孩子带到身边，选择条件比较好的学校。现在农村里年轻人都很少了，大部分都是一些年龄大的老年人，要么是不习惯住楼房的生活，要么就是孩子的经济条件稍差。
其他网友回答：还用问吗？以前本地学校都很多人读书现在门都关上都是计划生育（惹的祸）！
真的以前每家人都有几姐妹读书，现在最多的两个您说了多人读书吗？就算现在准您生孩子了都不会生！穷的养不起！富的要清闲过日子！所以学校都感少了！
其他网友回答：现在的人生活条件好了。都想让孩子一个好的教育。有钱的人直接买房全家搬到城市生活。还有人掏高价钱让孩子在城里上学，来回接送。我的孩子也在城里上学，他们学校每个班级都有七八十个学生。一到星期天接学生的家长能站满一条街。希望城里公交车路线延长到我们这几个村。我们这在城里上学的孩子可多，每个星期都得开车接送孩子。农村现在有的一个学校才几十个学生。就这还有好多农村学校都被砍掉了。希望能提高农村学校一点自主权力，提高升学率，增加一些兴趣班。
其他网友回答：笔者曾当过10多年的乡村公办学校教师，目前也在乡镇联系教育工作，也对老家的学校和工作乡镇辖区的学校做过相关调查。调查后的几点结论如下：
农村公办学校学生数最少的低谷期已过去，目前正处于缓慢恢复的阶段。
造成农村学校人数减少最根本的原因是新生儿数急剧下降。
当前影响农村学校招生的因素主要是城镇化造成的适龄学生向城镇大量转移。
农村公办学校教学条件和教学质量，也是影响学生入学的一个重要原因。
下面，我们先看看笔者老家和工作辖区内的公办学校的相关情况。
学校一：农村山区小学，上个世纪90年代末仍有学生近1000人，10年前350人左右。三四年前开始回升，400来人，目前近500人。所教育局的统计，在进城落户越来越多的家庭这种情况下，同一类型的学校，能保持在500人左右已算较好的了。
学校二：镇政府所在场镇的小学，90年代后学生数逐年减少，由800来人降低到几年前300来人，目前又保持在近400人。
学校三：布局在村里的完全小学，学生数最多时500来人，最少时100人多一点，平均第每个班10来人，目前近200人，每个班有30来人。
从这三个学校可以看出，各学校学生人数呈大幅度下降后，于三四年前开始有所回升，即使在城镇化迅速推进、人们纷纷涌进城市的情况下，仍能保持相对稳定的生员，并不是农村公办学生数越来越少。
当然，也不排除在一些条件较差的农村、城镇化速度更快的地方，以及教学条件和教学质量存在较大差异的地方，公办学校的学生仍在减少。欲感受“三农微耕机”犁开土地的更多乡土气息，敬请关注@乡村微视界之乡村漫记，衷心感谢阅读和点赞。（本文图片来自网络）。
其他网友回答：农村公办学校生源匮乏的问题由来已早，从九十年代开始，一些农村公办学校的生源就逐渐萎缩，2000年以来，萎缩的速度越来越快，一些原来七八百学生的学校大都只剩下一两百学生，甚至有的学校不足百人。
造成这种现象的原因有多种，具体来说：
1、农村学校的师资力量相比城市学校相对较弱。一些农村学校的优秀老师要么“孔雀东南飞”，到了沿海南方发达地区，因为那里的工资高，待遇好，“人往高处走”，农村学校越来越留不住人才。
2、优秀额老师走了，自然就会影响学校的发展，学生生源流失就在所难免，特别是一些家庭条件比较好的家庭，千方百剂把孩子送到城市就学。
3、城市里一些私立学校发展迅速，而且这些学校招生宣传很到位，大都是寄宿制学校，管理比较到位，孩子吃住在校家长也比较放心。
4、一些家长外出务工，没时间照顾家里的孩子，留守儿童在家生活学习都不方便，所以相当一部分学生随家长到务工所在地上学，有些家庭即使经济条件不是很好，家长也要想方设法把孩子送到城市学校上学。
需要说明的是国家已经注意到了这种现象，而且已经着手解决这样的问题，大力发展乡村经济，实施乡村振兴计划，让农村孩子在家门口就能享受到优质教育，这是国家努力的大方向，相信，随着社会的发展和乡村振兴计划的进一步推进，这样的现象会得到有效改善。
其他网友回答：这是农村城镇化的必然趋势。
一、父母进城务工，为不使孩子成留守儿童，就会把孩子带到自己务工的地方上学。这已成普遍现象。农村就业机会少，基本靠务农维持生计，这已远远不能满足人们追求美好生活的愿望，所以大量农村劳动力涌入城镇，造成现在农村十室就空的局面，个别极偏僻的山村，整个村子村民几乎都搬走了，只有个别老人留守。留守儿童是农村公办学校的主要生源，但随着农村年轻人受教育程度愈来愈高，意识到留守对儿童心灵的伤害，所以绝大部分父母愿意把孩子带在身边。这也就造成留守儿童越来越少，所以农村公办学校的学生越来越少。
二、农村条件艰苦，留不住优秀教师。没有优秀教师就没法满足农村父母对优秀教育资源的需求，他们更希望孩子受到好的教育来改变命运，所以有觉悟的家长便把孩子送到好一些的乡镇学校。
三、交通便利，去远一点的城镇读书比较便利。
很多乡镇学校都配有校车，专车接送孩子上下学，打消了农村父母对道远接送学生不便的顾虑。既然交通便利又能选择好的教育资源，自然就都奔城镇学校去了。
四、托班的诞生。
没时间的农村父母可以把孩子寄放到城镇学校旁边的托班，既能上好学校，又有人代管孩子，既享受到了好学校好资源，又免去了家长的辛苦。
以上这些原因造成了农村公办学校学生越来越少。
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