数学系和物理系的学生有什么差别?

01-30发布在栏目【经验】 已阅0

学物理的飘过,貌似首先想到的是,数学系的女生多,物理系的男生多。

我上大学时的男女生情况是这样,物理班几十个人,就一个女生宿舍,不知道现在有没有变化。

数学系的学生主要课程主要有这些:数学分析、复分析、实分析、泛函分析、数值分析、线性代数、抽象代数、概率论、集合论、数论、微分几何、微分流形、拓扑学、常微方程、偏微方程、代数几何、组合数学、运筹学等;

当然数学系也要学大学普通物理。

作为物理系学生,需要上的课程主要是:

物理系的学生要学基础课:力学、热学、光学、电磁学、原子物理,还有著名的四大力学:理论力学、电动力学、量子力学、热力统计学,此外还有固体物理、计算物理,模拟电路,数字电路、微机原理、C++语言等。

物理系还要学很多数学课程: 微积分、复变函数、线性代数、概率统计、数学物理方程。

还有更多的实验课程,大学普通物理实验,近代物理实验,光学实验。。。。

数学系学生老是认为物理是数学的应用。

物理系学生老是认为数学是物理的工具。


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其他网友回答:

一个物理系的学生来答一波,首先说一说物理系与数学系的学生同命相连之处,就是爱掉头发,面临着秃顶的考验。那么数学系和物理系学生的差别在哪里?

首先是课程上的差别(等于废话),我们物理系的学生学习高等数学这门课程,而数学系不学习。数学系的学生学习大学物理这门课程,而我们物理系不学习。

在物理方面我们物理系需要学:力学,热学,电磁学,光学,四大力学(理论力学,电动力学,量子力学,热力学统计),近代物理,原子物理,天体物理,固体物理,数学物理方法,模拟电路,数字电路,和各种物理实验。

在数学方面他们数学系需要学:数学分析,高等代数,空间解析几何,复变函数,常微,图论分方程,抽象代数,概率论与数理统计,实变方程,拓扑学,数学物理方程,线性规划,微分动力系统,泛函分析,数学模型,非线性规划,微分几何

数学家可以物理不好,物理学家不能数学不牛逼

数学系学生崇拜数学家,物理系学生崇拜物理学家(我们学校物理系篮球赛叫“麦克斯韦杯”,数学系叫“阿基米德杯”)

数学系学生得意证明,物理系学生拿手近似

数学系学生梦想拿菲尔兹奖,物理系学生梦想拿诺贝尔奖

数学系学生认为广义相对论就是微分几何,物理系学生认为微分流形就是弯曲时空

数学系学生:呀,我可算计算出来了

物理系学生:嗯,这次近似的结果差不多

数学系学生拿到题目就想计算,物理系学生拿到题目就想画图

数学系学生了解非对易性是在学代数,物理系学生了解非对易性是在学量子力学

数学系学生听到“夹逼定理”就会兴奋,物理系学生听到“麦克斯韦方程”就会脸红

数学系学生认为物理太注重过程,物理系学生认为数学只关心结果

数学系学生认为物理系学生只会做实验,物理系学生认为数学系学生只会搞计算

数学系学生认为物理只有物理思维有用,物理系学生认为数学只有数学建模靠谱

数学系学生知道单摆,物理系学生知道复摆

数学系学生认为数学是最美的艺术,物理系学生认为物理是最亮的明珠

其他网友回答:

<2>物理系的学生

物理系本科教育的数学难度应该是除了数学系以外最高的了,但是就是这样,仍然与数学系的数学有明显的区别。一个简单的例子就是物理系的学生在利用数学求解物理题目的时候,很多无限小、无限大直接就被忽略了,还美其名曰是由于物理条件得到的数学近似,实际上就是解不出来,通过物理模型连蒙带猜得到的结果。

最著名的一个例子当属学物理的爱因斯坦在他描述宇宙的方程中引入宇宙常数的事情了。爱因斯坦建立了一个方程来描述宇宙,在分析这个方程之后,发现了方程有一点不完美的地方,于是就人为引入了一个小量进入这个方程,叫着宇宙常数;在宇宙常数的作用下,爱因斯坦的方程完美地解释了当时的宇宙。然而随着科技的进步,人们发现引入这个宇宙方程是错误的,后期爱因斯坦自己也承认他这辈子犯下的最大错误是在广义相对论方程式中加入“宇宙常数”。这就是典型的物理系学生用数学这种工具的方法,可以根据自己的需要在公式上加上或者减去一个无限小的量,并认为这个量不会改变公式物理意义。


爱因斯坦的这个例子是应用数学失败的例子,当然还有很多成功的例子,比如说薛定谔连蒙带猜给出了微观粒子的运动方程——薛定谔方程,这就给他带来了无尽的荣誉,成为了量子力学的大佬之一。

数学系的学生

入学之前:我是数学天才,我一定能够解决哥德巴赫猜想。

入学之后:我学的都是啥,毕业之后能干嘛?数学这个东西太费脑子,陶哲轩这么多年才出几个,也做不到张益唐那样淡泊名利几十年,要不还是转行去搞金融吧?

其他网友回答:

物理系.的男生多,数学系的女生多。物理系的学生更聪明,更能干,分析力更强。物理系的当官的多,说明情商高。学物理的能教数学数学的不能教物理。学物理的爱好多,爱好广,知识面广。学数学的比较死板,学物理的比较灵话。学物理的动手能力强,学数学、的动手能力弱。只是物理系和数系比较,物理系女生少得多。我是1955级,全班只有5个女生,本科女生极少。专科多一点。我们只讲本科。

其他网友回答:

哈哈,看了好多人的回答我笑了,都说数学系女生多,物理系女生少。这个物理系女生少我同意,可是要说数学系女生多那就有点搞笑了,虽然相对于物理系一个两个的女生数学系算多了,但是看和什么系比较了。我大学就是数学系,我们全班差不多七十个人,女生也就只有十二个。而我老婆教育系的,全班七八十人只有五个男生!!!外语系的也差不多,哈哈哈,所以物理系和数学系其实我觉得差不多吧,半斤八两的事。

再说说物理和数学系学生,其实都是理科生,我认为理科生都是爽快的人,做事情思考问题都注重逻辑思维,就是非常理性的分析问题,遇到问题就想要尝试合理科学的去解决。但是这一点用在情感和女朋友相处是不行的。当女孩和你说问题的时候,她其实并不希望你去帮她解决,她只是希望你倾听,然后站在她的角度同情她或者哄着她就可以了。但这可苦了我们理科生,一听到她的问题或者发现她生气了,我们的逻辑思维就让我们着急,迫切希望帮她解决问题,她生气了就想要和她讲道理,说:第一你应该怎么怎么样,第二这个事情要怎么怎么样,第三你要怎么怎么样。。。结果女的越来越生气。。。

总之,物理系和数学系的学生我感觉区别不大,但是和文科生的区别是非常大的。最后让大家看看我们大学的合照,看看有没漂亮的女生

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