谢谢象序理透等二位朋友邀请答题。

其实《易经》作为教材并非没有，现在小学高年级语文书中，就把“天行健，君子以自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”这二句摘自《易经》《易传.大象传》的名言，作为和卄四节气歌诀一样要求必背诵句子。

各大学的中文系、哲学系各专业，都将《易经》作为选修课目。

山东大学还设立了《易经》相关研究生专业。

从小学到大学乃至研究生，从文史哲到数理化各专业教材，均使用有源自《易经》的二百多个成语，俯拾皆是，只是“日用而不知”而已。

至于《易经》没有在中小学中作为教材，这是因中小学教材特点决定，中小学教材是不能使用有争议书的，《易经》在社会上仍存在“占筮书”和“哲学书”争议。另外《易经》有些义理是通过其“象数语言”，即卦、爻象及其变化来表达的，这给中小学生理解带来很大困难和误解。鉴于这些，所以《易经》并不适合未成年人的中小学生学习。

文化有丰富多彩的特点，不作为中小学生教材，并不说明《易经》不厉害!譬如京剧就不适合作为中小学生的音乐教材，但你不能因此就说京剧不厉害，京剧是中华国粹，牛逼哄哄，不论会唱或不会唱的都不至于去踩京剧吧!

《易经》作为中华文化的源头之一，是中国哲学的发端，必会以她独特的魅力，经久不衰地广泛而深刻影响中华民族方方面面，仍然厉害如“不废江河万古流”!

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官方说是封建迷信

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威海链 » 《易经》既然这么厉害，为什么不把《易经》当教材？
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