【大学专业】
农业大学担负着培养农业专业技术人才的重任，包括植物生产、草业科学、森林资源、环境生态、动物生产、动植物医学、水产等学科类 。以下是为大家整理的安徽农业大学专业范文(通用5篇),欢迎品鉴!
第一篇: 安徽农业大学专业
1、动物科学 推荐指数: 4.7(394人推荐) 2、农学 推荐指数: 4.6(394人推荐) 3、园林 推荐指数: 4.6(381人推荐) 4、动物医学 推荐指数: 4.7(346人推荐) 5、财务管理 推荐指数: 4.3(336人推荐) 6、金融学 推荐指数: 4.5(169人推荐) 7、土地资源管理 推荐指数: 4.5(155人推荐) 8、经济学 推荐指数: 4.1(130人推荐) 9、土木工程 推荐指数: 4.6(118人推荐) 10、园艺 推荐指数: 4.5(83人推荐) 11、农林经济管理 推荐指数: 4.6(79人推荐) 12、林学 推荐指数: 4.7(77人推荐) 13、国际经济与贸易 推荐指数: 4.5(75人推荐) 14、环境工程 推荐指数: 4.5(66人推荐) 15、农村区域发展 推荐指数: 4.7(65人推荐) 16、食品质量与安全 推荐指数: 4.3(64人推荐) 17、水利水电工程 推荐指数: 4.5(63人推荐) 18、法学 推荐指数: 4.4(63人推荐) 19、动植物检疫 推荐指数: 4.4(63人推荐) 20、食品科学与工程 推荐指数: 4.5(58人推荐)
四川农业大学专业排名及分数线【理科】
四川农业大学专业排名及分数线【文科】
第二篇: 安徽农业大学专业
1.按推荐人数较多排名
2.按专业满意度排名
四川农业大学专业介绍
1.重点专业介绍
截止到目前为止，四川农业大学重点专业共有2个专业，其中分为一级学科0个专业和二级学科2个专业。
小编推荐：四川农业大学有几个校区及校区地址
2.最好专业介绍
在四川农业大学众多的优秀专业中，称得上最好的专业有10个专业，这些专业是国家级重点学科，也可以说是四川农业大学的人才聚集地。
四川农业大学介绍
四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。现任党委书记邓良基教授、校长郑有良教授。学校现有雅安、成都和都江堰3个校区，占地总面积约4500亩，馆藏文献资源625万册(件)。
根据中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发〔2021〕6号）《中共教育部党组关于教育部直属高校开展党史学习教育的指导意见》（教党【2021】21号）和《华中农业大学党史学习教育实施方案》（校党发【2021】8号）文件精神，结合学院实际，现就深入开展党史学习教育制定如下方案。
一、总体要求
1.充分认识重大意义。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点，上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。
2.牢牢把握目标要求。要把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿学习教育全过程。聚焦六方面学习内容，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。通过学党史，教育引导学院全体党员干部增强历史自觉，激发为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的信心和动力。通过悟思想，引导学院党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过办实事，引导党员干部立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，守正创新、锐意进取，奋力落实学校第十次党代会精神，努力为学院“十四五”事业发展开好局、起好步，推动学院事业内涵式高质量发展，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
二、学习内容
党史学习教育要认真贯彻落实中央的总体部署、学校党委的工作安排，主要围绕以下六个方面开展:
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记江山就是人民，人民就是江山，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。
5.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克鼎主义中国化的最新成果，是新时代中国共产党人药总想雄帆和精神旗帜，推动学院全体党员持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
6.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习，大力弘扬长征精神、苏区精神、老区精神、大别山精神、抗洪精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等党在各个时期领导人民创造的伟大精神，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
三、工作安排
党史学习教育贯穿2021年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，面向学院全体党员开展。主要分为三个阶段：
1.从学校党史学习教育动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。全面系统学习党的百年奋斗史，以时间为基本线索，专题学习新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期、党的十八大以来四个阶段历史，结合学习习近平总书记重要著作篇目，深化对马克思主义中国话成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
2.从庆祝大会到党的十九届六中全会。同中国共产党成立100周年庆祝活动贯穿起来，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，通过专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲，掀起学习贯彻的高潮。
3.从党的十九届六中全会到总结大会。同贯彻当的十九届六中全会精神结合起来，认真学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求，推进党史学习教育常态化。
四、重点任务
（一）认真开展专题学习
1.个人自学。学院党委理论学习中心组、各教工支部书记及支部委员坚持每天自学1小时，7月1日前原原本本学完习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，做好学习笔记。认真学习《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放史》《社会主义发展史》等重要参考材料。深入学习《习近平总书记关于教育的重要论述摘编》《习近平总书记教育重要论述讲义》，跟进学习习近平总书记关于教育的重要论述。组织广大青年学生学习教育部组织编写的《中国共产党历史大学生读本》《中华人民共和国史大学生读本》《改革开放史大学生读本》《社会主义发展史大学生读本》《道路何以自信》《理论何以自信》《制度何以自信》《文化何以自信》等。
2.集中学习研讨。将党史作为重点学习内容，加强集中学习研讨，开展好导学、联学、研学。发挥学院党委理论学习中心组示范引领作用，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题进行专题学习研讨。各党支部采取“三会一课”、主题党日等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
3.专题党课。“七一”前，学院党委书记讲授一次党史学习专题党课，其他领导班子成员到联系党支部（党总支）讲党课、各党支部书记在支部讲党课，发挥示范带动作用。积极参加教育部“明理增信、崇德力行”庆祝建党百年示范“微党课”展播。
4.参观学习。学院党委在“七一”前后举行2次参观学习活动，分别组织各支部书记、支委及党员教师骨干瞻仰参观中共五大会址纪念馆、毛泽东同志故居、中国共产党纪律建设历史陈列馆等革命旧址，到红安、井冈山、韶山干部学院等红色革命教育基地开展活动，进一步传承党的光荣传统和优良作风。
根据中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发〔2021〕6号）《中共教育部党组关于教育部直属高校开展党史学习教育的指导意见》（教党〔2021〕21号）等文件精神，结合学校实际，现就在全校开展党史学习教育制定如下方案。
一、总体要求
1.充分认识重大意义。在庆祝中国共产党成立100周年的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求；是学校建设特色鲜明世界一流大学、培养担当复兴大任时代新人的迫切需要，是纵深推进学校全面从严治党、不断提升党建质量的内在要求。开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记为党育人、为国育才初心使命、坚持社会主义办学方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，引导师生为中华复兴而育人、为中华复兴而读书，奋力开启学校“十四五”新征程，加快建设特色鲜明世界一流大学，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献，具有重大而深远的意义。
2.牢牢把握目标要求。把“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求贯穿党史学习教育全过程，聚焦六方面学习内容，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。通过学党史，教育引导党员师生增强历史自觉，激发为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接续奋斗的信心和动力。通过悟思想，引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过办实事，引导党员干部立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，守正创新、锐意进取，奋力落实学校第十次党代会精神，推进学校内涵式高质量发展，加快建设特色鲜明世界一流大学。
二、学习内容
贯彻落实中央关于党史学习教育重点内容要求，主要围绕以下六个方面开展：
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，牢记“江山就是人民，人民就是江山”，牢记“人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气”，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是新时代中国共产党人的思想旗帜和精神旗帜，推动师生持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习，大力弘扬党在各个时期领导人民创造的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。
三、进度安排
党史学习教育贯穿2021年全年，主要分为三个阶段：
1.从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。全面系统学习党的百年奋斗史，以时间为基本线索，专题学习新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期、党的十八大以来四个阶段历史，结合学习习近平总书记重要著作篇目，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
2.从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会。同中国共产党成立100周年庆祝活动贯通起来，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，通过专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲，掀起学习贯彻的高潮。
3.从党的十九届六中全会到总结大会。同学习贯彻党的十九届六中全会精神结合起来，认真学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
四、重点任务
（一）开展专题学习
1.全员自学。全体党员要系统学习党的历史，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。认真学习中央指定的习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等学习材料。认真学习《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。深入学习《习近平总书记关于教育的重要论述摘编》《习近平总书记教育重要论述讲义》，跟进学习习近平总书记关于教育的重要论述。
组织广大青年学生学习教育部组织编写的《中国共产党历史大学生读本》《中华人民共和国史大学生读本》《改革开放史大学生读本》《社会主义发展史大学生读本》《道路何以自信》《理论何以自信》《制度何以自信》《文化何以自信》等。
2.集中研讨。充分发挥理论学习研讨制度作用，将党史作为重点学习内容，加强集中学习研讨，开展好导学、联学、研学。校、院两级党委理论学习中心组要围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题进行专题学习研讨。学校领导班子开展专题学习研讨后，班子成员深入学校二级单位开展联学、带头导学，指导二级单位领导班子成员认真交流学习体会。举办处级以上党员干部党史学习教育暑期学习研讨班和专题读书班。党支部采取“三会一课”和主题党日等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
3.专题党课。“七一”前，学校领导班子成员、各级党组织负责人、先进典型讲授一次党史学习专题党课。领导干部要以上率下，带头讲党课，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用，积极参加教育部“明理增信、崇德力行”庆祝建党百年示范“微党课”展播。
（二）加强政治引领
1.建好课堂阵地。发挥好课程教学主阵地作用，将中央指定的学习读本和教育部组织编写的“四史”大学生读本作为“四史”类课程重要教学依据，开好《新中国史研究》《改革开放史专题》《社会主义发展史专题》《中共党史系列人物专题》等“四史”类思政课选修课。结合毕业季和开学季等重要节点，组织师生共上“党史大课”，发挥“典礼育人”作用。
2.组织宣讲教育。系统开展理论宣讲，邀请专家开展专题辅导报告，组建校内师生宣讲团，结合“精读精讲”深入推进以党史为重点的“四史”教育，加强思想引导和理论辨析。充分挖掘学校发展史中的红色基因，创新方式讲述革命先烈、当代英雄、身边榜样的故事，梳理形成校本特色的“党史故事汇”。将党史学习教育融入“两季三节”文化育人活动。积极参加“网上重走长征路”党史故事百所高校接力讲述活动，积极参与“党在高校一百年——全国高校红色校史精品主题展”。
3.深化理论研究。开展党建理论研究，总结学校不同历史时期党建工作的经验成果，深化学校党建工作规律认识，探索新时代学校党建工作新思路、新方法、新实践。组织师生参加教育部加强“四史”学习研究教育专项行动，围绕中国共产党成立100周年开展研究阐释。
（三）组织专题培训和研学
1.开展校内培训。开展党史学习教育专题培训，组织好处级以上党员干部专题培训，年内完成学校党员干部全体轮训。围绕党史学习教育，开展基层党组织书记、辅导员、大学生党员骨干、入党积极分子等专题培训班。发挥网络资源优势，线上线下相结合，开展党史学习培训活动。选派人员参加上级党组织举办的示范培训和网络培训。
2.做好实地研学。充分用好学校和本地红色资源开展学习，组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，强化党性修养。
（四）实现学做结合
1.开展实践活动。紧紧围绕落实立德树人根本任务、促进学校改革发展稳定、解决师生最关心最直接最现实的切身利益问题，分类制定机关干部、教师、学生、离退休人员等不同群体党员的实践活动方案，深入开展“我为师生办实事”、“我看建党百年新成就”专题调研。
组织学生开展“永远跟党走”“舞台走向大地，青春筑梦未来”“与岗位科学家同行”“强国时代青年基层行”“探寻党的足迹”等实践活动，引导学生通过基层走访、田野调查、志愿服务等方式体验新时代的巨大变化，感悟新思想的实践伟力，自觉传承红色基因、革命薪火。组织教职工开展革命传统教育、国情社情考察、社会实践锻炼，开展师德师风警示教育，全面提高教师思想政治素质和育德育人能力。
2.推动落实见效。坚持学党史干实事、解难事、谋大事、创新事、长本事，结合党史学习教育，加强马克思主义学院及马克思主义理论学科专业建设；深化教育评价改革、二级单位目标管理和绩效考核，统筹推进育人方式和办学模式改革，推进管理与服务机构改革；深化“三全育人”，创优思政课程和课程思政，建设一流大学文化；实施“两邓一张”式领军人物培养，“引育并举”建设师资队伍；推进湖北洪山实验室、“两院三地”建设，深入实施“乡村振兴荆楚行”，助力国家重大战略实施；深化“一站式”学生社区综合管理模式改革，推动学生社区成为“四史”学习的实践课堂、办实事的重要基地；推进实施“党建质量提升源头工程”，进一步发挥教师党支部和教师党员的示范引领作用，高质量抓好入党积极分子培养、党员发展工作；加强党员干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
学校党委围绕以上重大问题，以学校领导班子成员为责任人，以相关部处室、学院党组织为责任单位，建立“学党史、助发展、开新局”工作台账，学习教育结束时由学校党委进行验收。同时，组织党员广泛开展“学党史、践承诺、见行动”活动，推动每名党员立足岗位实际，从教学科研管理、学习生活服务等方面，做好本职工作，为师生办实事、为社会办好事。党员办实事事项报所在党支部备案，学习教育结束时由党支部组织验收。
（五）巩固工作成果
“七一”前，各党支部以党史学习教育为主题，严肃认真召开专题组织生活会，党员领导干部要严格落实双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。年底，校、院两级党委领导班子围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评和自我批评，检验“我为师生办实事”实践活动成效。
认真做好党史学习教育的总结工作，汇集凝练成果，强化学习教育成果运用，使之成为师生思想政治工作的现实教材，思政课教师、党建和思政工作队伍的数据库、资料包。将学习教育好做法好经验固化形成长效机制，推动健全完善不忘初心、牢记使命的制度。
五、组织领导
各级党组织要充分发挥主体作用，高度重视、精心组织，立足实际、守正创新，充分调动党员师生的积极性主动性，扎实推进、高质量开展。
1.加强组织领导。学校党委成立党史学习教育领导小组及办公室，办公室设综合协调组、学习宣传组、实践活动组、表彰慰问组、督促指导组。各二级单位党委要成立党史学习教育工作机构。领导小组办公室要发挥好统筹协调作用，各工作组、有关职能部门要密切配合，形成合力。各级党组织要担负起主体责任，党组织书记要落实第一责任人责任，班子成员要认真履行“一岗双责”，处级以上领导干部和党组织负责人要学在先、干在前、作表率，发挥“关键少数”的“头雁效应”。
2.把握正确导向。严格落实意识形态工作责任制，坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，确保宣传宣讲、党史研究、文化活动正确导向，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
3.坚持务实作风。力戒形式主义、官僚主义，防止为完成任务照本宣科、浅尝辄止，防止肤浅化和碎片化，引导党员师生沉下心来学、联系实际学。创新方式方法，既认真落实统一部署，确保“规定动作”做完整、做到位、不走样，又结合正在做的事情，使“自选动作”少而精、有特色，保障学习教育实效。
4.营造浓厚氛围。学校各级各类媒体开设专栏专题，充分运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，深入宣传党中央决策部署，宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，宣传校内各单位开展学习教育的典型做法和经验成效。注重发挥校园融媒体和“学习强国”等网络平台作用，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
2021年学院支部开展党史学习教育的实施方案 为贯彻落实学校党委印发的《关于开展党史学习教育的实施方案》（校党委发〔2020〕11号），进一步推动继续教育学院干部、党员和职工学好党史（以下简称党史），提出如下实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。
二、目标任务
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
(一)永葆坚定信念。把学习党史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以马克思主义为指导，坚持党对教育的全面领导。
(二)永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局，深入推进学校继续教育改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校继续教育辉煌历程。
(三)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，办人民满意的高等教育，更好地服务人民、造福人民，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
（四）永葆担当本色。按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，聚焦落实立德树人根本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推进我校继续教育的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推进教师教育特色鲜明的高水平大学建设，以优异的成绩迎接建党100周年。
三、学习内容
坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国70年》等著作，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。
四、重点措施
(一)把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把党史作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学院教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习党史，并带动全体党员、干部加强学习，引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
（二）抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部按照学校党委统一布置，以庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举办10周年纪念活动，重点学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十ー”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。
（三）创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的党史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院党史学习教育开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，学院处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
（四）坚持分类施策开展 党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。
五、组织领导
(一)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组(以下简称“领导小组”)，负责全程抓好学院党史学习教育的开展。学院党总支将按照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。
（二）认真落实责任。学院将充分认识开展党史学习教育的重大意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学院实际，按照具体实施方案，及时作出安排。每个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（三）强化督促检查。学院党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
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