教育是一种灌输，还是一种启迪和感动？:现仅就教育中的基础知识教学作一下探讨。灌输是一种传统的教学方式，我教你学，我教多少你学多少，这种教学模式，学生永远处于被:-灌输，启迪，感动，教育...

佣工汪绂自学成大儒的故事对今天的有志之士有什么启迪吗？汪绂，清前期以“著述之继往开来，品谊之升堂入室”著称于世。汪绂，虽学识渊博，广有建树，却一生从未正式从师，而是在乞讨、佣工、颠沛流离的困境中发愤自学成才的。汪绂，贫而有志、发愤自励、永无休止的治学精神，最终使汪绂这样从未入馆塾就读的普通佣工铸造成长为享有盛名的大儒。:谢邀答。此类励志事例对任何时代的人都具有教育和激励向上的意义。:-佣工，大儒，有志之士，启迪...

孔子“先难而后获”的思想对现代教育有何启迪？樊迟问知，子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。”孔子对“智”和“仁”的解释对现代教育有何启迪？:孔子主张礼治,反对法治.礼的意义在古代甚为广泛,指国际间交际的礼节仪式,贵族的冠、婚、丧、祭、餮等典礼,包括政治制度、道:-先难而后获，孔子，樊迟，务民之义...

文艺形式表现标准，难道只以观众喜好为唯一的表现标准吗？难道艺术没有教育启迪的作用吗？:可以肯定地回答，不是这样的。应该说，观众喜好是文艺表现形式的重要标准，某些时候还有可能是主要标准。因为创作为人们喜闻乐见:-启迪，喜好，文艺，标准...