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格物致知具体做法包括哪些?01-30
格物致知具体做法包括哪些?:格物致知现在已是一个成语了,具体意思是先观察事物,然后得到知识,对自身修养的提高存在一个过程。格物致知的典故来源于王阳明:-格物致知,做法...
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格物致知中庸之道类似科学精神,但儒家是不是不关注自然又没用好数学?01-30
格物致知中庸之道类似科学精神,但儒家是不是不关注自然又没用好数学?:科学家属于一维世界的人,哲学家属于二维世界的人,只有天人合一的人才称的上三维世界的人!国人只要给自己更换大脑,换成人类始:-格物致知,中庸之道,科学精神,儒家...
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《大学》中的格物致知与《中庸》思想是否矛盾?你怎么看?01-30
《大学》中的格物致知与《中庸》思想是否矛盾?你怎么看?:许多人在解释“格物致知”时都只是片面从字意上理解是探究事物的道理以得到知识,未免矮化了圣人的智慧。格物致知语岀大学,大学:-格物致知,中庸,矛盾,思想...
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《传习录》里多次出现“格物致知”大家是怎么理解这个词的?01-30
《传习录》里多次出现“格物致知”大家是怎么理解这个词的?:万事万物皆有...
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如何理解王阳明的“四句教”?“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”?01-30
如何理解王阳明的“四句教”?“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”?王阳明天泉证道中的四句教:无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。:谢谢邀请!王阳明是明朝时期著名的哲学家,政治家,军事家,教育家,他有着辉煌的功绩和杰出的学说“文事武备”,成为“儒学”派:-格物,四句教,知善知恶,王阳明...
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你是怎样理解“格物致知”的?01-30
你是怎样理解“格物致知”的?:上来就整个哲学问题,邀请者有考校之嫌,小子才疏学浅,只能勉力一试。“修身、齐家、治国、平天下”,是每个古时候读书人的梦想:-格物致知,怎样,理解...
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